老师评语作文锦集九篇.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 的老师评语作文锦集九篇 有用的老师评语作文锦集九篇  在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写评语吧，不断地改进提高。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是我为大家整理的老师评语作文9篇，盼望对大家有所关心。  老师评语作文 篇1 吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发，一双光明的眼睛，一张圆圆的脸，显示出学问分子特有的那种体态，她也是我的班主任。她有一股奇妙的力气，经常鼓舞着我们，支持着我们，暖和着我们。  曾经，我是一粒尚未发芽的种子，正悄悄地等待在与一场春雨的邂逅。  如今，微风中，我正健壮成长。我站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的败叶。  秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校内。  周末受同学邀约外出游玩，回家很晚，突然想起周记没写，于是急匆忙提笔狂写，十余分钟便大功告成，接着便欣然蒙头而睡。其次天早上交周记，一成天无事。第三天数学课上，周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目：“你错别字这么多，如此草率……”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今日，对于周记，大家都很仔细，只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼，我的脸立即烧了起来，将头埋下去。女中音再次响起：“一个人的眼界应当高远一点，细节打算成败……”老师并没有多说，但句句语重心长。如今，我已释然，慢慢改掉了粗枝大叶的毛病。九月的秋风吹走了枯枝败叶，过程当然很疼，但之后却可以披上一身淡雅星光。  春风很轻很柔，风过，仿若轻抚。初一上学期期末考试分数不抱负，下学期刚开学我就舍命地读，三次胜利后就觉得有一种飘飘欲仙之感。于是下个月考，我又一退千里，倍受打击，从今一挫不振。那时老师的评语里是这样写的：“一个人的垮，不是垮在客观压力上，而是垮在自己的意志力不坚决上……”这句话深深地印在我的心上，也是从这时起，我学会了转变心态，拿起课本，重温学问，一心向前。之后果真拿了一个相对较好的成果。正如，拿得起当年勇，傲视群雄不足道。  现在想来，正是老师的评语引我走上了正路，似二月春风，吹出一树新绿。  将来，来自不同季节的风，时而安静温馨，时而迅疾痛苦，照旧会吹拂着我，“裁剪”着我。待我更加强壮时，低下头，脚下一片蓬勃生气，这时，我真的感谢那场邂逅。 老师评语作文 篇2 1、 文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确?????传神 文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过认真观看,采纳了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣  2、 对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了  3、 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界  4、 音乐是美的,而本文的语言同样美丽诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!  5、 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感  6、 文章的结构简洁合理,对原文的理解也非常深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃  7、 本文语言虽然并不华丽,但却极为精确?????生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣  8、 文章按事情进展的挨次,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融  9、 内容紧贴现代生活，新奇别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。  10、 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。  11、 详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。  12、 叙述具体详细，细节描写生动逼真，人物共性鲜亮突出，形象丰满，跃然纸上。  13、 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。  14、 想像丰富，构思奇怪且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。  15、 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 老师评语作文 篇3 1. 情节生动好玩叙述清晰完整也表现出的聪慧机灵布满了家庭生活情趣文笔流利活泼  2. 你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘展现了…文笔间渗透了情感  3. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益  4. 主题凝炼集中谈论深刻有力震撼人心