安徽省六安市杨仙中学高二生物期末试题含解析.docxVIP

安徽省六安市杨仙中学高二生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于种群密度的说法不正确有（　　） A．种群密度是种群最基本的数量特征 B．一般用样方法调查双子叶的种群密度 C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法 D．种群密度的调查一定要做到随机取样 参考答案： C 【考点】估算种群密度的方法． 【分析】解关于调查种群密度方面的题目时，首先要知道什么生物选用什么样的调查方法，其次要知道怎么调查．一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度． 计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数．种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数． 【解答】解：A、种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，故A正确； B、一般用样方法调查双子叶植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，故B正确； C、活动能力强、活动范围广的动物种群密度的调查方法是标志重捕法，故C错误； D、种群密度调查一定要做到随机取样，防止人为因素的影响，故D正确． 故选：C． 【点评】本题考查样方法和标记重捕法的相关知识，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚．标记重捕法注意：①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；②标志物不能过于醒目；③不能影响被标志对象的正常生理活动；④标志物不易脱落，能维持一定时间．样方法注意：①随机取样；②样方大小适中：乔木100 m2、灌木16m2、草本1m2；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法． 2. 下图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是 A. 能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流经该生态系统的总能量为1250kJ B. 从乙到丙的能量传递效率为15% C. 将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率 D. 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能 参考答案： C 甲为生产者，能量流动是从生产者固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为875＋175＋200＝1250kJ，A正确；从乙到丙的能量传递效率＝（30÷200）×100%＝15%，B正确；将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以为农作物的生长提供无机物，但不能提高能量传递效率，C错误；任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量（太阳能）补充，以便维持生态系统的正常功能，D正确。 【点睛】梳理生态系统的能量流动过程，据此从图中提取有效信息，明辨甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者。图中生态系统的总能量=甲固定的总能量=甲热能散失量+传递到乙的能量+分解者分解释放能量，能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。 3. 下列既是免疫器官又是内分泌器官的是????????????????????????????????? （? ） A．垂体??? ?????B.甲状腺?????????? C.肝脏??????? D.胸腺 参考答案： D 4. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质被吸收到血液中的方式分别是(??? )?A．主动运输、主动运输??????? B．胞吞、主动运输?C．主动运输、胞吞??????????? D．被动运输、主动运输 参考答案： B 5. 浆细胞是由以下哪类细胞增殖分化而来的ks5u A．B细胞?? B．T细胞???C．吞噬细胞??? D．B细胞或记忆细胞 参考答案： D 6. 关于蛋白质工程的说法不正确的是????? ??????? (??? ) A、蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要 B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构 C、蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D、蛋白质工程又称为第二代基因工程 参考答案： B 7. 关于酵母菌的叙述，错误的是（??? ） ?? A.酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因 ?? B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外 ?? C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长 ?? D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同 参考答案： B 略 8. 减数第一次分裂过程中，不可能出现的是