名词的运用全国优质课一等奖.ppt

名词的运用 贵州省望谟民族中学 胡兴贵 一、考前练兵（看高考考什么？怎么考？） 1. Poetry written from the　　　of the urban youth tends to reveal their anxiety over a lack of sense of belonging. A. perspective　　　　　　B. priority C. participation D. privilege 【解析】选A。考查名词词义辨析。句意: 从城市青年的角度写的诗歌往往揭示他们缺乏归属感的焦虑。A项“角度”; B项“优先考虑的事”; C项“参加”; D项“特权”。根据句意可知选A项。 一）选择填空 2. Carbon dioxide, which makes a______ between us and the sun, prevents heat from getting out of the atmosphere easily, so the earth is becoming warmer. A. difference B. comparison C. connection D. barrier 【解析】选D。考查名词词义辨析。句意: 二氧化碳在我们和太阳之间形成了一道屏障, 它可以防止热量轻易逃离大气层, 结果地球变得更暖和了。A项“不同, 差别”; B项“比较”; C项“联系”; D项“障碍”。根据句意可知选D项。 二、 结论：一）名词的运用涉及的题型：完形填空；语法填空；改错；书面表达 二） 名词的运用包含两方面内容： 1），名词的识记与辨认(要能辨认出是可数或不可数名词） 2），名词的运用（要把握搭配特点、词形变化等问题） 名词的运用 在碰到名词的运用时我们要牢记：首先要能认知名词，其次要想到其搭配特点，词形变化，主谓一致等所有相关点。 附：一，名词的识记与辨认： 一），不可数名词：表抽象概念或物质（即无固定形状或大小不一的事物）的名词,就是不可数名词：一般无复数形式，作主语时通常看成是单数。 （指“人/事/物”其具备“样子或大小不恒定”的特性）它包括： ①抽象名词（表示状态、行为、情感等抽象概念的名词）如：quality, advice, agriculture, anger, arrival, attention, astonishment, beauty, courage, childhood, control(控制) danger, darkness, death, depth, damage, comfort, construction, education, daytime, experience, failure, freedom, friendship, future, fun, graduation,guidance, grammar, habit，homework, housework, health, height, help, history,harm,hunger, importance, information, interest, exercise, kindness, knowledge, luck, majority, news, patience, pollution， pleasure, physics, pressure, progress, machinery, mankind, poverty, practice, punishment, relation, surprise, safety, satisfaction, scenery, success, technology, time, youth, weather, traffic, behavior，friendship, relationship, childhood, traffic，guidance, reference 等 ②物质名词（表示物质、材料的名词）如：air, ash, baggage/luggage, beef, blood, bread, butter, chalk, chicken, chocolate, cloth, coal, coffee, corn, cream, daylight, clothing, cotton, dirt, dust, electricity, energy, equipment, cheese, fish, fo