山东省威海市荣成市16校联盟（五四制）2022-2023学年六年级下学期期末语文试题（含答案）.docx

初一语文试题 提示：本试卷共120分，其中卷面4分；考试时间为120分钟；所有答案均涂写在答题卡指定区域。 一、积累与运用（26分） 1．请根据拼音写汉字或给加点字注音（每空0．5分，共4分） 通xiāo__________ 肆nüè__________ 脱jiāng__________ 精兵jiǎn__________政 暂时__________ 急遽__________ 不屑__________ 囫图吞枣__________ 2．根据提示，用原文填空（每空1分，共8分） ①____________________，无边光景一时新。（朱熹《春日》） ②____________________，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》） ③大漠沙如雪，____________________。（李贺《马诗》） ④人固有一死，或重于泰山，____________________。（毛泽东《为人民服务》） ⑤《石灰吟》表达了作者以身报国的志向和不与世俗同流合污的坚贞精神的诗句是____________________，____________________。 ⑥《寒食》中描绘了春日京城落红无数、柳絮飞舞的句子是____________________，____________________。 3．下列说法有误的一项是（ ）（2分） A．《学弈》选自《孟子告子上》，《孟子》是记录孟子言行的著作。孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。 B．朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，其散文《匆匆》用优美的语言告诉我们：时间一去不复返，要珍惜时间。 C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。 D．写倡议书时，要依据倡议的对象写称呼。有时候也可以不用称呼，在正文中点出即可。 4．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分） ①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤① 5．学校举办“校园戏剧节”，展演前同学们准备在舞台两边张贴一幅对联，请根据上联，选出最恰当的下联。（ ）（2分） 上联：不大地方，可家可国可天下 下联：______________________________ A．人间哀乐，人前人后人生里 B．抑扬褒贬，评事评理评人生 C．生旦净丑，演人演戏演古今 D．寻常人物，能文能武能神仙 6．六年级一班想把“千古英雄人物”搬上舞台，请你选择一位英雄人物，简要概括出他的一个故事。（不超过20个字，2分） 人物__________，事件________________________________________。 7．古诗词赏析（2分） 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．这首诗按访友的缘由、所见的景物、主客的约定、闲聊的话题的顺序写来，井井有条。 B．“绿树村边合，青山郭外斜”一联写出了乡村环境的美好，营造了远离尘嚣的境界。 C．颔联“绿树村边合，青山郭外斜”和颈联“开轩面场圃，把酒话桑麻”都用了对偶的修辞手法，句式整齐。 D．这首律诗语言质朴平淡，多有口头语，读来轻松自然。 8．名著阅读（4分） 我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情。我倒并不是想把自身的遭遇传给后人才动笔，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。既然我的理智眼下开始控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，拿我的凶险遭遇同吉利的作个对比，从中我可以找出一些事情来分辨出我的情况还不是糟糕透顶的。我按照簿记中借方和贷方的格式，毫无偏见地记录了我所遇到的舒心事和我所经受的痛苦： 坏事 好事 我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有丝毫得救的希望。 但是我还活着，没有同我的伙伴们一样被淹死。 …… …… 整个说来，这无可怀疑地证明了一个事实：这是世界上少有的叫人受尽苦难的处境，但是其中也有一些值得宽慰的反面的，或者说正面的东西。让这个情况