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第一单元 长度单位
第3课时
教学内容
P5～6及练习一第6、7题。
教学
目标
知识与技能：通过操作、观察，初步认识线段，知道线段的特征，会用直尺画给定长度的线段。
过程与方法：通过引导学生观察、探索线段的特征，培养学生的探究能力。
情感、态度与价值观：在学生的学习活动中，引导学生仔细、准确地找线段、量线段，培养学生良好的学习习惯。
教学重点
掌握线段的特征。
教学难点
线段表象的建立。
教学方法
通过找线段、量线段、画线段等活动认识线段。
教学准备
多媒体课件、弯曲的两根毛线（不同长度）。学生：学生尺
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设
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