2020年北京课改版一年级数学下册第二单元爬坡练习题含答案.docx

北京课改版一年级数学下册 第二单元加法和减法（一） 【例1】下面是两个同学投的情况，的得分多？ 解析： 小和小各投了三次，要比的得分多，先要 分算出小和小三次投的数的和。小 要点提示： 先算出每一个人的得分，再 投的三次成分是 30、15和10，所以小的 成是：30+15+10=55（）。小投的三次成分是 比较。 25、20和5，所以小的成是25+20+5=50（），然后比55和50的大小。 解答： 小：30+15+10=55（） 小：25+20+5=50（） 55>50 答：小的得分多 【例2】跳比中，小和参加比的每一个人握一次手，一共握了 39次。参 加跳比的一共有多少人？ 解析： 如果小与他人握了1次手，共有2人；如果小与他人 要点提示： 握了2次手，共有3人；如果小与他人握了3次手，共 不要忘了小红本人。 有4人??然人数比握手的次数多1，所以小与他人 握了39次手，共有40人。 也能够想：小与每人握一次手，共握了39次手，也就是与39人各握了一次手，加上小本人，是39+1=40（人）。解答： 39+1=40（人） 答：参加跳比的一共有40人。 【例3】平平和芳芳都喜集，如果芳芳的票平平多了，原来芳芳的票比平平的多几枚？ 解析： 根据意，芳芳平平3枚票，两人的票数就同多了。如果将芳芳平平的3枚票芳芳，也就是芳芳原来的票比在多3枚，平平原来的票比在少3枚。如下：  枚，他的票就一 要点提示： 利用绘图使问题简单化，体现数形联合法数学思想。 北京课改版一年级数学下册 显然，芳芳原来的邮票数量比平平原来的邮票数量多2个3枚。 解答： 3+3=6（枚） 答：原来芳芳的邮票比平平的多6枚. 【例4】看图列式计算。 解析： （1）要求盒中有多少支铅笔，要用总数减去盒外的6支，列式为：13-6. 2）在计算结果时，我们能够想：6+（）=13，因为6+7=13，所以13-6=7；也能够用“平十法”来计算，因为 6能够分红3和3，先算13-3=10，再用10-3=7；还能够用“破十法”来计算，把13分红10和3，10-6=4，4+3=7. 解答： 13-6=7（支） 【例5】20年此后，老师比明显大多少岁？ 解析： （1）老师今年22岁，明显今年8岁，今年迈师比明显大的年纪就是22-8=14（岁）。 2）老师长一岁，明显也长一岁，不论经过多少年，老师都比明显大14岁，即年纪差永远不变。所以，20年 后老师仍旧比明显大14岁。 解答： 22-8=14（岁） 答：老师比明显大18岁。 【例6】  要点提示： 已知总数和一部分数，求另一部分数，用减法计算。 要点提示： 年纪差不变，是解决此类问题的重点。 北京课改版一年级数学下册 解析： 要点提示： （1）要求还剩多少本。能够用童话书的总本数减去借走的本数， 两位数加一位数，碰到个位 也就是90-8. 满十要向十位进 1；两位数 （2）计算时，先从 90中拿出1个10，10-8=2，再把剩下 减一位数，碰到个位不够 的8个十和2个一合起来，是82. 减，能够从十位退 1当10 来减。 解答： 90-8=82（本） 答：还剩82本。 【例7】一共有10个男生站队，老师让相邻两个男生之间站一个女生，一共可 以站进多少个女生？ 解析： （1）“相邻两个男生之间站一个女生”的意思就是每两个 男生之间站一个女生。如图：要点提示： 经过绘图解决问题，体现 数形联合法数学思想。 数一数，圆共有9个，也就是能够站9个女生。 2）因此得出结论：10个男生有9个间隔，正好能够站9个女生。解答： 10-1=9（个） 答：一共能够站进9个女生. 【例8】16个小朋友排成一队做操，排在明显前面的有8人，排在明显后边的有几人？ 要点提示： 解决此类问题，体现数形 联合法数学思想。 北京课改版一年级数学下册 解析： 绘图帮助理解题意； 如上图：画16根小棒代表16个小朋友，先以前面数8人，那么第9个小朋友就是明显；再数数明显后边，可知有 7人。计算时要从16人中去掉明显自己，再根据明显前面的人数计算明显后边 的人数。 解答： 16-8-1=7（人） 答：排在明显后边的有7人。 【例9】下面的方框里能够填哪些数？ （1）5□+□=65（2）8+5□=6□ 解析： 1）题5□+□=65，因为50+15=65，所以5□的个位数字与□内一位数的和是 15，因此只需找出和是15的两个一位数，也就是找到了答案。 （2）题8+5□=6□，说明8与5□的个位数字的和满十了，个位上能够是2---9 中随意数字。 解答： 1）题能够填9和6，8和7，7和8，6和9. 2）题能够填2和0，3和1，4和2，5和3，6和4，7和5，8和6，9和7. 【例10】在同一个算式的□里填上相同的数。 30-□=22+□ 51+ □=65-□ 解析： 我