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热学预习提纲 第一章 1、从宏观和微观来看，热学的研究对象、研究内容是什么？ 2、宏观描述、微观描述两种研究方法分别是如何进行研究？各有什么优势和不足？ 宏观量和微观量有什么关系？ 《热学》就是《热力学》吗？ 1、热学的参考系如何选取？与力学参考系选择相比有何不同？为什么要这样选？ 2、平衡态的定义？定义中“不受外界影响”是什么意思？ 怎样理解平衡态是理想化模型，在自然界中平衡是“相对的、特殊的、局部的、暂时的”？ 从微观看，平衡态时分子热运动有何特点？（单个分子、分子整体） 有哪些方法可以判断系统是否处于平衡态？（方法一：定义；方法二：热流、粒子流；方法三: 力、热化学平衡条件） 1、热平衡的定义？热平衡与平衡态的关系？ 2、热力学第零定律？ 温度的宏观定义？ 3、温度计为什么能用来测量物体温度？ 课外阅读：实用温度计简介。 4、什么是温标？经验温标的三要素？ 了解摄氏温标、华氏温标、理想气体温标、绝对温标、国际温标的相关规定。为什么要建立各种 温标？ 摄氏温标和华氏温标的数值关系？摄氏温标和绝对温标的数值关系？ 5、热力学第三定律？ 1、什么是物态方程？物态方程一定是P、V、T的函数吗？ 2、什么是理想气体？实际气体满足什么条件可看作理想气体？ 为什么要研究理想气体的规律？理想气体状态方程及推导过程？ 利用理想气体状态方程解题的基本思路？ 3、由若干种气体混合而成的理想气体的压强怎么计算？公式中巴的含义？ P49 习题 P49 习题 L3.9 P47思考题1.4 1、物质的微观模型包括哪几个方面？ 2、“物质是由大数粒子组成”的含义？有哪些实验事实支持这一观点？ 第五章 本章研究的是热力学过程进行的方向所遵循的规律。 §5.1 1、满足能量守恒的过程都能进行吗？ 2、了解热力学第二定律的历史。理解热力学第二定律的开尔文表述、克劳修斯表述。 两种表述分别描述了自然界中两种完全不同的不可逆过程，自然界中还有大量的不可逆过程，它们 之间有什么关系？ 理解根据不可逆性的相互依存可推论：①各种自然宏观过程进行的方向遵从共同的规律--- 热力学第二定律。②任何一个实际过程进行的方向的说明都可以作为热力学第二定律的表述。 思考：判断正误。 功可以转换为热，而热不能转换为功。 热量能够从高温物体传到低温物体，但不能从低温物体传到高温物体。 思考：理想气体等温膨胀过程中，从单一热源吸热且全部转化为功。这与热二律有矛盾吗？ 了解执力学第一宗律的实质° 4：关于质和热量正关系，热力学第二定律与热力学第一定律有什么区别？ 理解不可逆过程的发生，必然伴随着“可用能贬值”（或“能量退降”）的现象发生。 关于温度，热力学第二定律和热力学第零定律有什么区别？ P268思考题5. 10 1、了解卡诺定理的内容。 2、了解卡诺循环、卡诺定理对整个热力学理论发展所起的作用。 1、了解由卡诺定理得到克劳修斯燧的定义的过程？ 2、克劳修斯牖的定义中，出2,.的含义？计算得到的嫡的增量只适用于可逆过程吗？ 某状态a的端值Sa如何表示？ 系统由许多子系统组成，则系统的燧与各子系统的燧有什么关系？ “崎”名称的由来 思考：可逆绝热过程，AS = ? 思考：一定量气体经历绝热自由膨胀。既然是绝热的，即dQ=0 么熠变也应该为零。对吗？ 思考：判断正误 （1）系统温度为T,经一不可逆的微小过程，吸收热量为dQ,则系统的端增量为数=也 T （2）由于焰是态函数，因此任何循环过程的爆变必为0。 3、了解热力学基本关系式及适用条件。 4、根据P245图5.8温燧图判断：任一可逆过程曲线下的面积代表什么？可逆过程acb、bda是吸热 还是放热？循环曲线所围面积代表什么？顺时针、逆时针的循环曲线分别代表热机还是制冷机？ P246 例 5. 3 5、不可逆过程中埔变的计算有哪些方法？基本思路如何？ P247例5.4 P247 例 5. 5 例题：v摩尔理想气体从初态a（Pi,0?）经某过程变到末态b（P2V2,乃），求燧增。设 蠢小O加均 为常量。 6、分析上述例题的条件和焙变情况，把结论进行推广，理解燧增加原理。 了解焙的宏观意义。 了解如何从卡诺定理推出热力学第二定律的数学表示，燧增加原理与热力学第二定律的数学表示 等价吗？ P269思考题5. 17 P269思考题5. 19 思考：一杯热水置于空气中，它总是要冷却到与周围环境相同的温度，在这一自然过程中，水 的熠减小了，这与牖增加原理矛盾吗？ §选读材料5.1 了解本节内容是采用统计物理及分子动理论的方法去探讨过程不可逆性的本质及焰的微观意义。 1、什么是宏观状态和微观状态？ 理解玻耳兹曼的观点：从微观上看，对一系统状态的宏观描述是很不完善的，系统的同一宏观 状态可能对应非常多的微观状态，而这些微观状态是粗略的宏观描述所不能加以