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大班手工教案模板 　　大班手工教案 篇1 目标：  1、学会卷的技能，进展幼儿小手肌肉动作。  2、感受新年开心的气氛  预备：  1、自制厨师帽  2、录音机  3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性台布  过程：  师：我请小伴侣来猜个谜语：圆圆一张小被子，放进一个小宝宝，小手小脚放放好，被子被子裹裹紧。你们知道谜底是什么吗？  谜底：春卷。  （出示春卷）：“这就是春卷，你们想尝尝吗？”  幼儿品尝  师：你们知道春卷是怎么做出来的吗？请小伴侣和我一起来看看吧，观看课件  师：“原来春卷工厂里的叔叔阿姨先选好菜，然后把菜切成丝，接着把切好的菜拌成陷，拿出一张春卷皮，在当中放上适当的陷，把两边往里面折然后卷起来。最终用面粉把这个边全沾好了，然后我们就该把这个做好的春卷放到油锅里炸。”  师：“哪位小伴侣可以来说说春卷是怎么做的。”  幼儿复述。  师：“好，现在我拿起一张小被子，在当中放进一个小宝宝我们帮她把被子盖好，卷紧点，不要让宝宝着凉了。”  师：“谁想来试试啊？”  幼儿尝试  师：立刻我要请小伴侣来包春卷，在制作的过程中陷要少放一点，不然要把皮撑破的。包完以后放到盆子里要放整齐了。好，现在请你们搬着小椅子找空的地方开头做春卷吧。  幼儿操作。  师：现在我们包的春卷已经在炸了，我们把桌子整理洁净预备开春卷宴吧！  反思：  本次活动老师采纳了现代化信息设备制作了精致的课件，幼儿很感爱好，很快就学会了包春卷的基本步骤，由于采纳了真实的材料幼儿特别感爱好，孩子们的的兴致也很高。由于采纳了分组教学的方法，上课时候井然有序。但是本节活动内容放在大班来上还可以提高些难度。 　　大班手工教案 篇2 活动名称：  手工——开餐馆  活动目标：  1、引导幼儿在学会团、搓、压泥的基础上，初步学习压泥、搓边的技能表现餐具的基本外形和特征。  2、进展幼儿手指肌肉的动作。  活动预备：  1、橡皮泥、泥工板人手一份  2、布娃娃一个。  3、 “碗，盘子，调羹，筷子。等图片  活动过程：  一、让幼儿先依据自己的生活阅历说说到过的餐馆里面有什么?  老师：小伴侣们，你们到过餐馆吗?你们知道的有些什么啊?餐馆里面有些什么呢?我们现在来说说。  二、观赏图片、老师示范作品。  老师：现在呢，小伴侣们也说了这么多。我们再来看看还有些什么?究竟什么样子才叫做餐馆?  让幼儿在自己的了解的基础上有更多的对于餐馆这个地方的概念，丰富幼儿在餐馆这方面的多加理解，  三、进行操作规章。  让幼儿还没有操作前就应当让幼儿明白这些手工制作是用橡皮泥做成的，所以在这个基础上，让小伴侣们不要任凭的去把橡皮泥乱弄到桌子上，而且也不行以放到嘴巴里。  老师：肯定要让幼儿记住，由于许多的幼儿会喜爱在桌子上去弄这个橡皮泥，同时也应当让他们知道这个是拿来做手工的，不是用来其他。  四、幼儿进行操作，老师在旁指导。  老师：让幼儿在已经有的基础上，进行大胆的尝试，让幼儿开动自己的小脑筋，争取比老师的更有特色，而且呢，也可以创新。  五、给幼儿一个想象的空间。  老师：随让老师是在旁指导，但是一个更多的去敬重幼儿，让幼儿有自己的想法，假如是真的不太理解这个餐馆究竟是怎么做，老师只需在旁教导，引发出幼儿的想象力。 　　大班手工教案 篇3 活动目标：  1，通过制作作品，从中激发幼儿的想象力。  2，充分运用压，揉，捏，搓等方法提高孩子的动手力量。  活动预备：陶瓷杯，橡皮泥，牙签，火柴棒，丝线，纽扣等  活动过程：  一，结合生活引出主题  1老师提问：在我们的日常生活中你所见到的杯子是什么样子的？  小伴侣回答  2老师：这些杯子用什么制作的？  小伴侣回答  二，看作品，看图片，激发幼儿的爱好  出示图片和制作好的杯子  1，老师：今日老师带来了几只杯子，请小伴侣来观看一下，老师的这些杯子和我们平常见到的有什么不一样？它们又是用什么制作的？  小伴侣回答（橡皮泥）  2，老师：那你们想不想知道老师是怎么用橡皮泥把这只杯子装饰的这么美丽的呢？  小伴侣回答  3，老师针对重点难点进行讲解：  对橡皮泥的颜色要求不能单一，要多种颜色搭配。  对橡皮泥搓的过程中要尽量圆润，比例要适中。  对杯子的装饰可以用橡皮泥，也可以用纽扣和丝线等  三，幼儿自己动手，老师进行指导  老师：下面请小伴侣们拿出橡皮泥也来动动手，制作一个属于自己的可爱又好玩的杯子。  四，收集幼儿的作品，供大家观赏 　　大班手工教案