2020年北京课改版一年级数学下册第五单元爬坡练习题含答案.docx

第五单元认识图形 【例1】数一数图中有几个三角形。 解析： 1）在一个复杂的图形中数某种图形地个数，容易重复数或漏数。 2）在数图形地时候，能够按次序来数，从左往右数或从上往下数，也能够先数小的图形，再数由小图形拼成的大的图形。 解答： 图中有4个三角形 【例2】在正方形下面画“√”。 解析： 1）四条边都相等的四边形是正方形。 2）第四幅图，只是把正方形倾斜摆放。故第2图和第4幅图是正方形。 解答： 【例3】  北京课改版一年级数学下册 要点提示： 在数图形个数的时候，要按一定得次序数，也能够一种图形一种图形地数，为防备重复数或漏数，能够在图上做记号。 要点提示： 图形摆放的地点，不影响图形的形状。 解析： 要填出所缺的长方形砖的块数，能够先把所缺的长方形一行一行地“补齐”。能够沿空白周围的横线和纵线给空白处画格，画出多少格，就是缺多少块长方形砖。如下图： 北京课改版一年级数学下册 故缺少：2+3+3，共8块。 解答： 缺了（8）块。 【例4】把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？ 解析： 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，方法有多种。 图1图2图3 1）把长方形纸对角对叠，沿折线剪开（如图1），就剪成了两个大小相等的三角形。 2）把长方形纸上下对折（如图2）或左右对折（如图3），沿折线剪开，就剪成两个大小相等的长方形或正方形。 （3）剪成我们学过的两个大小相等的平面图形就有这3种。此外，还能够如下列图这样剪： ，也是剪成了大小相等的两块，所以有无数种剪法。 解答： 有无数中剪法，其中把长方形纸对角折、上下对折、左右对折，沿折线剪开，能够剪成两个大小相等的两块。 【例5】用做成一个正方体，数字2的对面是数字（）。 解析： 先用纸剪一个这样的图形，并在相应的面上写出数字，然后着手折成一个正方体。经过察看，能够发现数字2的对面是数字6.解答： 6 北京课改版一年级数学下册 【例6】看图填空。 （ ）号是正方形；（ ）号是三角形；（ ）号是平行四 边形。 要点提示： 解析： 一个平面图形能够切割成 （1）图中最大的正方形是由七巧板拼成的。 几个平面图形，同样，几 （2）七巧板是由七块板组成的一个大正方形，其中 个平面图形也能够拼成一 有五块三角形（两块小三角形如图 4和6、一块中 个平面图形。 三角形如图7和两块大三角形如图 1和2）、一块正方形 如图5和一块平行四边形如图3. 解答： 51、2、4、6、73 【例7】哪两行的排列规律相同？ 解析： 题目要求找出排列规律相同的一组，首先我们应当分别找出图中每组的规律。 （1）第一行是按2个西瓜和1个苹果这样依次重复排列：  要点提示： 看清题目要求是解决此类问题地重点。 。 （2）第二行是按1个鸭梨和2个菠萝这样依次重复排列： 。 （3）第三行是按2个笑容和1个哭脸这样依次重复排列： 。 故第一行和第三行的排列规律相同。 解答： 第一行和第三行的排列规律相同。 【例8】划去不切合规律的图形或文字，圈出正确的。 解析： 1）这道题有两个问题，先划去不切合规律的，再圈出正确的。 （2），根据前两组，  北京课改版一年级数学下册 要点提示： 先找出图形排列的规律是解决此类问题地重点。 我们发现它的规律是1颗心、2个笑容为一组，即：，所以第三组中 应当划去第二颗心，换上一个笑容，所以我们应当圈出笑容。 （3），根据前两组，我们发现它的规律是“爱 科学”为一组，即：，所以第三组中应当划去第一个“学”字，换 上一个“爱”字，所以我们应当圈出“爱”字。 解答： 【例9】找规律填数。 （1）1、3、5、7、（ ）、（ ）、13. （2）18、16、（ ）、（ ）、10、（ ）。 （3）70、（ ）、（ ）、 85、（ ）、95. 解析： 先察看这三组数，然后经过计算相邻两个数的差来找规律。 第（1）题中3比1多2，5比3多2，7比5多2，由此可知这组数的排列规律是后一个数比前一个数多2. 第（2）题只给出3个数，先看相邻的两个数，18比16多2，假定相邻的前一个数比后一个数多2，按照这个规律往下填数，第五个数是10，假定的这个规律建立。 第（3）题数的排列规律是后一个数比前一个数多5. 北京课改版一年级数学下册 解答： 1）911 2）14128 3）758090 【例10】自己涂出有规律地颜色。 解析： 1）这道题需要我们先设计这些图形有什么样的排列规律，然后涂色，由于每一行图形形状都相同。我们能够从颜色、数量上考虑让它们各自出现规律。 2）第一行我们能够2个粉色☆和3个绿色☆为一组：  要点提示： 事物的排列规律一般是从大小、数量的不同样方面形成的。 ，等等，只需切合规律就行。 （3）第二行我们能够按正方形中小三角形涂色地点规律排列： ，等等，只需切合规律就行。 解答：