《庄子与惠子游于濠梁之上》课件.pptx

庄子与惠子游于濠梁之上 庄惠之交庄子送葬，经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说：“楚国郢人捏白土，鼻尖上溅到一滴如蝇翼般大的污泥，他请匠石替他削掉。匠石挥动斧头，呼呼作响，随手劈下去，把那小滴的泥点完全削去，而鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。宋元君听说这件事，把匠石找来说：‘替我试试看。’匠石说：‘以前能削，但我的对手已经死了！’自从先生去世，我没有对手了，我没有谈论的对象了！”（《徐无鬼》）“惠子卒而庄深瞑不言,见世莫可与语也。” ——《说苑·说丛》 庄子与惠子/游于/濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼/出游从容，是/鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知/鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知/我不知/鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固/不知子矣；子/固/非鱼也，子/之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请/循其本。子曰‘汝/安知鱼乐’云者，既已知/吾知之/而问我。我/知之/濠上也。”初读课文 读文理意 庄子与惠子在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的了！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。” 你认为我们读人物的对话时应该以怎样的语气来读，请揣摩人物的心境。庄子惠子庄子惠子庄子辩论鲦鱼出游从容，鱼之乐子非鱼，安知鱼之乐子非我，安知我不知我不知子，子不知鱼，全矣循其本——知之濠上心境轻松愉悦咄咄逼人针锋相对胜券在握从容不迫读文入境 1.庄子与惠子在濠梁之上围绕什么问题展开了辩论？双方各持怎样的观点？庄子鱼之乐惠子鱼出游从容，是鱼之乐。庄子无从得知鱼的快乐。读文辩理 2.庄子与惠子的论辩十分巧妙，试说说巧妙在哪里？3.你觉得在庄子和惠子的辩论中谁占据了上风，说说自己的观点和依据。读文辩理 4.庄子为什么说他知道“鱼之乐”？天地与我共生，而万物与我为一。 ——《庄子齐物论》以我观物，故物我皆著我之色彩。 —— 王国维《人间词话》读文辩理 5.通过这次辩论，你认为庄子和惠子在性格思想上和对事物的认识上有何差异？ 惠子庄子名家代表道家代表追求现实推崇自然读文辩理 6.你从庄子的思想中获得了怎样的生活感悟？ 读文辩理 庄子对我来说，不是一种学问，而是一种活法，圣贤能让我们活得更透彻。 ——于丹