部编版三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》习作指导课件.pdf

三年级下册习作指导 我们读过很多有趣的故事，请你读一读下面的故事情节简介，说 一说它们分别是哪本书中的情节。你最喜欢哪个故事？说说原因。 我最喜欢第一个故事。故事的主人公在另一个世界遇到了各色人物，如睡鼠、 疯帽子先生、毛毛虫、红桃皇后等，发生了很多或有趣或可怕的事情，我跟着她 一起见识了这个光怪陆离的地下世界。 这个故事中的想象非常神奇。我也曾经梦想过各种奇遇，在这本书中得到了 极大的满足。 从课本所给的题 目中选一个写想象故事，也可以写其他想象故 事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 要写好这次习作，首先要选定习作题 目，确定习作 内容。 我们可以结合下面的提示来选择合适的题 目。 想一想：你想写什么内容？主人公是谁？在主人公身上发生了什么事？ 结果怎样？ 我想写 “滚来滚去的小土豆”。小土豆在被农民伯伯 拉回家的路上从车上掉了下来，它决心 自己找到家。一路 上，它救助了差点儿被老虎抓到的小兔子，帮助了搬不动 重物的山羊爷爷，最后顺利回到了家。 今年的沙尘天气很多，一定是沙漠化问题又严重了。 因此，我想写一写 “小树的心思”。城市街道上，一棵小 树想到最艰苦的地方去抵抗风沙，改善恶劣的环境，守卫 我们的家园。 好的题 目能引起小伙伴的阅读兴趣。根据下面的提示，给习作拟 一个题 目吧！ 确定了习作的内容和题 目，接下来就可以动笔写了。怎样才能 把故事写得更加生动有趣呢？接下来，我们就一起看一看，要想写 好这次习作，有哪些好的方法。 想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？ ………… 第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？ 我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的 丝瓜。菜园里的派对马上开始 ！哈，多么好玩 ！多么开 心！ 节选 自张晓楠的 《一支铅笔的梦想》 乐乐在习作中写到了树叶的各种功用，你认为合理的有哪些？ （　　） （多选） A．树叶飘到喜鹊的窝里，做小喜鹊们的褥子。 B．树叶落到蟋蟀头上，做蟋蟀的小伞。 C．树叶落到小河上，做蚂蚁的小船。 D．树叶落到土地上，做蚯蚓的被子。 要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了 拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾 完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。 妈妈还会对我说： “谢谢小真啦。” 节选 自[日本]高楼方子的 《小真的长头发》 写 “一本有魔法的书”时，下面情节中可选用的有哪些？ （　　　） （多选） A．打开魔法书能看到对各种知识的详细介绍。 B．想看一看对广西的介绍，一打开魔法书，广西的山水、人文等就 都一一出现了，像实地参观一样。 C．想了解大熊猫的发展史，魔法书就一边播放图片，一边将内容讲 了出来。 D．想去外太空游玩，骑着魔法书就去了。 一只粉红眼睛的白兔，贴着她身边跑过去 了。 爱丽丝并没有感到奇怪，甚至于听到兔子 自言 自语 地说 “哦，亲爱的，我太迟 了”，爱丽丝也没有感 到离奇。虽然过后她认为这事应该奇怪，可当时她 的确感到很 自然。兔子竟然从背心的口袋里掏出一 块怀表看 了看，然后又匆匆忙忙跑 了。这时，爱丽丝跳 了 起来，她突然想到：从来没有见过穿着背心的兔子，更没 有见过兔子还能从 口袋里拿 出一块表来。她好奇地穿过田 野，紧紧地追赶那只兔子，刚好看见兔子跳进 了矮树下面 的一个大洞。 爱丽丝也紧跟着跳了进去，根本没考虑怎么出来。 这个兔子洞开始时像走廊，笔直地向前，后来就 突然向下了。爱丽丝还没有来得及站住，就掉进 了一 个深井里。 也许是井太深了，也许是她 自己感到掉得太慢， 因此，她有足够的时间去东张西望，而且去猜测下一 步会发生什么事。首先，她往下看，想知道会掉到什 么地方。但是下面太黑了，什么都看不见。于是，她 就看四周的井壁，只见井壁上排满了碗橱和书架，以 及挂在钉子上的地图和 图画。她从一个架子上拿 了一 个罐头，罐头上写着 “橘子酱 ”，却是空的，她很失 望。她不敢把空罐头扔下去，怕砸着下面的人，因此， 在继续往下掉的时候，她就把空罐头放到另一个碗橱 里去了。 节选 自 《爱丽丝漫游奇境》 作者写了爱丽丝遇到的哪两件事？