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PAGE2 / NUMPAGES2 有关毕业班班主任工作总结6篇  毕业班班主任工作总结 篇1 蓦然回首，我已在xx任职近三十年，这些年来的风风雨雨，使我感受到了老师工作的辛苦和甘甜。在学校领导的信任与支持下，我于二〇xx年七月开头担当九年一班班主任相关工作。这一学期来，感谢学校领导对我工作的指导，也感谢各位老师的主动协作，我较好地完成了各项工作任务，较顺当的走过了这一学期。现将这一学期的班主任工作状况做一小结，不妥之处请领导斧正。  一、20xx年上学期工作内容及感受：  (一)快速生疏班级状况，做好同学心理疏导工作  自从担当九年一班的班主任工作那一天起，我就深知自己肩负的责任重大，不敢有一丝一毫的怠慢。众所周知九班级是整个学校阶段最重要的时期。在接手班级管理时，起初我发觉同学在精神上不如以往，大多数的同学显得有些懈怠，松散，更有一些同学觉得压力倍增，不知所措。怎样让同学尽快适应新班主任，快速进入毕业班同学的角色，顺当的度过这一时期，是摆在我眼前的首要任务。  我个人的工作态度是敬重每一个同学的人格，敬重每一个同学的共性进展，为孩子们的成长缔造一个快乐的学习环境，并在这样的环境中慢慢感受到中考的压力在渐渐接近。在工作中我努力做到了善待每一个同学，用父爱般的真诚的爱心对待每一个孩子。对于我们基础班的优等生，我不掩饰他们的缺点，主动引导他们发挥自己的特长，努力使其达到更优。比如我们班的劳动委员徐迪同学各方面表现相当不错，不但在同学们当中有确定的威信而且也擅长组织和管理班级，但有时考虑问题过于偏激，性格也比较急躁，我在发觉他的问题时，也主动进行疏导，以半师半友的角色来引导他。  多年来的工作阅历告知我，在平常的班主任工作和训练教学中，要坚持以鼓舞为主。鼓舞会使同学的心态更加主动，更加开放。鼓舞的方式多种多样，有时一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让同学如沐春风。同学在老师的鼓舞下，才会更倾向于作主动的尝试。假如在尝试中体验到成功，从今便有可能努力向上前进。老师对同学的鼓舞以及对同学通过努力后取得成果的确定，可以不断筑高同学的起点，而同学也有了自己前进的动力。  (二)制定班级管理条例、平安文明公约，抓好班级常规管理  开学不久我就渐渐发觉班级有相当一部分同学由于基础差，几乎听不懂老师课堂上所讲的学问，所以一上课就说说笑笑，或者左顾右盼，有时甚至在课堂上乱扔纸条，严峻影响老师上课也严峻制约着班级的进展和进步。我认为，课堂纪律不好将会直接导致学习成果的下降,所以始终以来我是多次强调要保持好课堂纪律，不允许任何人来破坏课堂纪律影响他人学习。从开学第一天起我就加大监管力度,不但要班干部认真做好班务（日记）的记录工作,还要求各科课代表协作老师做好作业的收缴记录工作以便于我们在与家长沟通相互沟通时能准时把握第一手资料。  为进一步加强同学的纪律管理，我在开学初期又为班级制定了“九年一班班级管理条例”，为大家今后在学习中定下了一个具体的目标。以前也制定过类似的管理方法，但在平安方面缺乏一个具体的商定，针对这种状况，我在制定管理条例的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，常在班上宣读，宣讲，使每一个同学都对此有一个具体的熟识，而不是以前的模糊不清。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在纪律规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。  (三)进行卫生改革，加强班级的卫生管理  班级的卫生和两操是彰显班级风貌的一个窗口也是良好班风的体现。所以在这个学期一开头我就着手制定了有关这两个方面的一些具体措施，特别是从暑假开头的全市创卫工作开展以来，我作为班主任主动支持学校政教处的工作，身体力行并以身作则坚持每天早晨保持在7:20分以前就到班级教室督促、监管值日生准时做好卫生工作，并时常与当天的值日小组组长一起检查班级的卫生分担区和其他各卫生死角，始终保持教室卫生窗明几净。  因此在学校的多次卫生、环境检查中我班均受到好评。在班级的管理中我每天上午坚持与同学一起出操、跑步保持队列的整齐全都，每天下午的眼保健操时间我也多到班上看一看,有了这种不怕辛苦、不怕麻烦、坚持不懈的监管和督促九年一班在本学期有了较大的转变和进步。  (四)关怀同学树立目标，营造良好的学习氛围  班主任不仅要关怀同学树立目标，更要让同学自己学会制定目标。有了目标同学前进就不会迷失方向，更能够以主动的心态迈出坚决的步伐。这样同学就会用自己设定的目标不断的激励自己，随时的调整自己。  对于一个班级来说要想大面积提高孩子们的学习成果就必需做好对双差生的辅导和转化工作，由于这是提高全班成果的关键所在,所以在这个学期里我始终努力抓好对双差生的辅导