“信息技术与学科教学的有效整合研究”结题报告.doc

“信息技术与学科教学的有效整合探讨”结题报告 汉中市汉台中学 课题探讨小组 【内容摘要】我们对本校老师教学的调查分析，发觉信息技术应用于我校课堂教学实践还存在诸多不和谐的问题，究其缘由，一方面与老师对媒体技术与学科教学整合的相识和探讨模糊，另一方面也与信息技术支持下的教学模式有形产品的缺失有关，为了将信息技术有机地融入到学科教学之中，我们以“应用信息技术构建新型教学模式”为探讨手段，建构完整的探讨体系和探讨过程，开发了语文（人物传记教学）和化学(基本概念教学）等多种教学模式，并建构了相应的“目标一过程一效果”的三维评价标准，在此基础上又开发了在网络教室中应用的网络教学课件和专题学习网站等，初