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黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新
培训学习体会
通过 2023 年度继续教育培训,使我的专业知识和个人能力
得到了极大提高。在这段时间里,我通过下载培训教材和教师
视频讲座等形式,完毕了专业科目和公需科目的学习。在学习
过程中,我认真听取老师讲解,认真做好学习笔记,圆满完毕
了各项学习任务。本次培训我学到了许多专业知识,如创新水
稻杂交育种技术、规模化生态养鸡技术体系创新与产业化发展
等相关知识。
通过本年度的学习,使我提高了理论知识和专业技能,并
且加深了对现代化农业生产与环境保护这一行业热点问题和前
沿问题的了解及发展方向。作为一名农业技术工作者,这次培
训学习有助于我在实际工作中更新知识,更新理念,提高专业
工作水平,扩展实际工作思绪,增强解决实际问题的能力,加
深了对本专业知识的了解,达成了理论与实际相结合的目的。
在学习中以科学发展观为指导,以经济社会发展和科技进步需
求为导向,以能力建设为核心,坚持理论联系实际、学以致
用,讲究实效,掌握了本专业最新科技理论和技术成果,为此
后工作开展提供前进的方向。
作为一名农艺师,我深刻明确自己的责任,通过本次培
训,让我更加意识到,让黑龙江省的农业经济发展,让农民的
素质得到提高,为我省生态农业经济和新型城乡会社会做出更
大的奉献,这是我此后的工作目的。以下是我通过本次学习的
一些结识:
一、加强业务学习 提高自身素质。学习是一切才干之
源,要读有字之书,更要读无字之书,要在实践中学习,在实
践中增长才干,提高业务能力和综合素质。假如不加强学习,
就无法适应社会的发展,就也许会被社会所淘汰,此后一定要
注旨在工作岗位上、在各种社会实践中,不断学习知识、积累
工作经验,读有字之书,更读无字之书,把学习当作工作、生
活的一部分,当作生命的一部分。当今现代农业环境工程专业
领域的技术不断更新,假如不经常的进行学习,就无法跟上当
前的发展,所以,学习尤显重要,不仅要学习专业知识,汲取
农业环境保护领域最新成果,具有丰富的理论知识,更要充足
运用经常下基层指导工作的便利条件,虚心向基层同志学习,
读好实践这本无字之书,在实践中增长才干。国际著名学术团
队罗马俱乐部在 《回答未来的挑战》 中指 出,学习有两种类
型:一种是维持性学习,它的功能在于获得 已有的知识、经
验,以提高解决当前已经发生问题的能力:一种是创新学习,
它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸取新信息和提出新
问题的能力,以迎接解决好社会 日新月异发生的变化。试着把
学习中的笔记与实际相联系,敢于提出问题,摆脱思维定势,
对问题保持一种敏感性和好奇心,通过批判性思维,形成 自己
的独立见解。
二、要崇尚敬业、乐业、培养自己的创新素质。敬业乐业
关键是要强化先进性意识,有一种积极向上的迫切规定,从小
事做起,善于做小事,提高工作的积极积极性。爱惜岗位,努
力工作,大力弘扬爱岗、敬业、求实、合作、创新八个字的机
关文化精神,在工作中实现自身价值,刻苦钻研业务,干一
行、爱一行、钻一行,掌握信息化的前沿技术,扎实做好服务
工作,只有健康的心理,对客观事物有对的的认知和良好的心
态;良好的自信,对自己的能力与水平的恰当认同与相信;灵
活的思维,在追求目的中不受思考角度的影响:强烈的创新意
识,在思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动;明确目
的,对未来 自我有清楚的 设计与追求,抱负 目的要清楚、可
行、有价值;恒久的耐心,在追求目的创新过程中,始终保持
对目的实现的高度期待;坚强的意识,为达成目的而克服困难
的心理状态;坦诚的合作意识;献身精神,对新事物中蕴含的
无私热爱与忘我追求。
三、增强自己的抽象思维能力和想象力。抽象思维是人们
在结识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实
进行间接的、概括的反映的过程。属于理性结识阶段。抽象思
维凭借科学的抽象概念对事物的本质和客观世界发展的深远过
程进行反映,使人们通过结识活动获得远远超过靠感觉器官直
接感知的知识。科学的抽象是在概念中反映 自然界或社会物质
过程的内在本质的思想,它是在对事物的本质属性进行分析、
综合、比较的基础上,抽取出事物的本质属性,撇开其非本质
属性,使结识从感性的具体进入抽象的规定,形成概念。空洞
的、臆造的、不可捉摸的抽象是不科学的抽象。科学的、合乎
逻辑的抽象思维是在社会实践的基础上形成的。遵循逻辑,结
识思维的缜密
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