新教材2023高中语文第二单元第6课大堰河__我的保姆再别康桥课件部编版选择性必修下册.ppt

　 第二单元　中国现当代作家作品研习 时代镜像 6　大堰河——我的保姆 再别康桥 1.学习《大堰河——我的保姆》的表达方式,体会大堰河这一形象的意义。 2.赏析《再别康桥》的“三美”,体会诗歌的情感。 3.比较阅读,体会两首诗艺术风格的差异。 任务一　文本知识解读 一、走近作者 　　 艾青(1910—1996),原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人。1928年考入杭州西湖国立艺术院绘画系。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,因参加中国左翼美术家联盟而被捕入狱。1935年出狱。 艾青在诗歌园地辛勤耕耘六十年,为新诗发展做出了卓越贡献。1985年,艾青获法国文学艺术最高勋章。著有诗集《向太阳》《归来的歌》《北方》等。 徐志摩(1897—1931),浙江海宁人,诗人、散文家。曾留学欧美,先后在美国哥伦比亚大学、英国剑桥大学攻读政治、经济,获硕士学位。1921年开始写诗。1922年回国后历任北京大学、清华大学等校教授,经常发表诗作。1923年与胡适等创立新月社,为“新月派”的主要人物。1931年因飞机 失事去世。著有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。 二、探究背景 《大堰河——我的保姆》 艾青出生时母亲难产,一位算命先生说他的命是“克父母”的,因此他被送到一位贫苦农民家里抚养。他的养母就是大堰河。艾青5岁被领回家中开始读书,但依然受到冷落,不准称自己父亲母亲为“爸爸妈妈”,只能叫“叔叔婶婶”。正如他自己所说,他是在“被冷漠、被歧视的空气中长大的”。相比之下,他的养母大堰河给了他温暖的母爱。这首 诗写于1933年1月。当时的诗人因参加中国左翼美术家联盟 被国民党当局逮捕入狱。据诗人自述,写这首诗时是在一个早晨,他从看守所的窗口看到外面下雪,想到了他的保姆,一口气写下了这首《大堰河——我的保姆》。 《再别康桥》 　　1928年,徐志摩重游英国。7月的一个傍晚,他一个人悄悄来到了久别的母校,漫步于寂静的校园,怀念逝去的美好岁月。但斗转星移,物是人非,没有人认识他,满腔的热情和对母校的眷恋之情无处寄托。前来寻梦的诗人,怅然若失。乘船归国途 中,诗人挥笔写下了《再别康桥》。这首诗最初刊登在1928年 12月10日《新月》月刊第一卷十期上,后收入《猛虎集》。可以说,“康桥情结”贯串在徐志摩一生的诗文中,而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。 三、拓展知识 七月派 1937年9月11日,由胡风主编的《七月》在上海创刊。杂志所载大多是反映抗日战争的诗歌与特写,并发表了许多革命根据地作家的作品,在抗战时期产生过重要影响。现代文学史上,一般把在《七月》上发表诗歌的重要作家称为“七月派”,代表诗人有艾青、田间、邹荻帆、绿原等。“七月派”是中国现代文学史上历时甚长、富有探索精神而又具有沉重的悲剧命运的进步文学流派。 新月派 “新月派”是我国二十世纪二十至三十年代盛极一时、影响颇大的一个文学流派。1923年以聚餐会形式形成于北京。1927年在上海创办新月书店,后创办《新月》月刊。1933年因《新月》停刊,该派逐渐解散。主要成员有胡适、闻一多、徐志摩、饶孟侃、孙大雨等。新月诗人提倡新格律诗,主张“理性节制情感”的美学原则与诗的形式格律化,并从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张,即音乐美(音节和韵 　 脚的和谐)、绘画美(辞藻的华丽)、建筑美(节的匀称和句的整齐)。 你搜集的内容: 　 任务二　基础知识积累 自查工具书,完成下面的学习任务。　　 一、识记字音 檐头( )　 火钵( ) 　 冰屑( ) 叱骂( ) 团箕( ) 青荇( ) 长篙( ) 漫溯( ) 笙箫( )( ) ( )芳菲 ( )振臂高呼 ( )菲薄 ( )胳臂 chì · · · · · · · · · · yán bō jī xìng gāo sù shēng xiāo xiè 菲 fēi fěi 臂 bei bì (tái)青 (chī)鞭 苔 笞 辗 (niǎn) 碎 (zhǎn) 转 — — — — 碾 (yàn)围 (yà) 苗助长 (yǎn) 旗息鼓 (niǔ) 怩 (niǔ)枢 (niǔ) 打 — — — — — — 忸 扭 揠 堰 纽 二、字形辨识 偃 (pàn)河 (xìn)挑 (bàn)羁 (lán)斑 (lán)波 (jiàn)劝 —