2023-2024学年高一语文部编版选择性必修下册第一单元《扬州慢（淮左名都）》学案.docx

PAGE 2 全心全意为师生服务，为教学赋能 瑞鑫点教在线 www．t．idianjiao．com 《扬州慢》 学习目标： 1．了解姜夔的生平及其作品，把握本词的写作背景。 2．赏析诗歌中景物描写的特点以及对比、衬托等写作手法的作用，并能就某一方面深入研读作品。 3．体味作者在词中传达出的“黍离之悲”。 学习重难点： 1．理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法。 2．体味“清冷”的意境，把握忧国伤时的情感。 一、语言建构与运用 1.字音 淳熙（chún xī） 霁（jì） 荠麦（jì mài） 黍离（shǔ lí） 2.词语积累 胡马窥江：指金兵进犯长江北岸。宋高宗在位时，金兵两次南下攻宋，扬州均遭劫难。 解鞍少驻：解下马鞍短暂停留。 清角：清越的号角。 3.一词多义 望：夜雪初霁，荠麦弥望（名词，视野） 壬戌之秋，七月既望（名词，农历每月十五） 日夜望将军至，岂敢反乎?（动词，盼望，希望） 度：因自度此曲（动词，谱写，作曲） 盘庚不为怨者故改其度（名词，计划） 度我至军中，公乃入。（动词，估计） 二、资料链接 1．识作者 姜夔（1154—1221），字尧章，号白石道人，饶州人。南宋文学家、音乐家。其作品素以空灵含蓄著称，姜夔对诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。有《白石道人诗集》《白石道人歌曲》《续书谱》《绛帖平》等书传世。 2．探背景 南宋建炎三年，金兵大举南侵，攻破扬州、建康、临安等城，焚掠一空。此后不断地发动对南宋的进攻。绍兴三十一年，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，扬州再次遭到极其惨重的破坏，变成一座空城。隆兴二年，金兵又大举进犯淮南地区，扬州再次受到影响。在1176年冬至，诗人因路过扬州，目睹了战争洗劫后的扬州萧条景象，抚今追昔，抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思。 3．知常识 扬州：扬州地处江淮要冲，是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。扬州早在东汉时便是我国东南地区的政治军事基地，也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口，时有“扬一益（成都）二”之称。扬州曾沿用过广陵、江都、维扬等名称。古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。 慢词：是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数，习惯上58字以内为小令，59—90为中调，91字以上为长调。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。 三、文本鉴赏 （一）整体感知 《扬州慢》中，词人选取了大量清空冷寂的意象，营造出悲凄惨淡的氛围，同时多处化用杜牧诗中的典故，反复对照扬州昔日之繁盛与今日之破败，将战争给人们内心带来的创伤表达得淋漓尽致。其中的沉痛之感，比起《黍离》中那“悠悠苍天，此何人哉”的痛切呼号是毫不逊色的。 （二）文脉梳理 （三）文本探究 1.词前小序交待了什么内容？告诉了我们这首词什么样的感情基调？ 交待了词作的时间（淳熙丙申至日），及眼前所见所闻扬州景色（夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟），写作的缘由（感慨今昔），他人的评价（以为有《黍离》之悲也）。 “千岩老人以为有《黍离》之悲也。”?一个“悲”字，奠定了本诗悲切伤感的感情基调。一句“《黍离》之悲”深刻的概括了这首词的主题。 扬州在隋、唐、北宋期间曾经是著名的繁华之地，词人眼前的扬州城又是怎样的呢？说说这样有什么表达效果。