五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附答案（黄金题型）.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（??? ）。 A.觉得很好玩，也扔一次 B.不予理睬 C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸 2.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（? ?）。 A.感恩父母爱，事事顺从父母 B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾 C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见 3.下列小朋友的做法不对的是（? ?）。 A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷 B.东东陪爸爸买菜时，买了许多父母爱吃的菜 C.父母在远方打工，小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干 4.对父母的意见，下列看法正确的是（??? ）。 A.我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀 B.父母的唠叨是对我们的不信任 C.父母的唠叨是出于对我们的关爱，我们应尊重父母，理解父母 5.家里准备换新车了，（ ? ）。 A.那么大的事，我可管不了 B.我会发表自己的意见 C.爸爸负责开车，爸爸说了算 D.我会下命令，必须买我看中的车型 6.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（? ? ）。 A.这是她的权利，应该自己做主 B.意见不一，干脆不选 C.听父母安排 D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议 二.填空题(共6题，共30分) 1.（ ? ? ?）和（ ? ? ?）体现着家人对我们的爱；（ ? ? ?）和（ ? ? ?）标志着我们在渐渐长大。 2.（? ? ? ）是一个家庭或家族世代相传的（? ? ? ），是长期生活实践中不断形成的（? ? ? ）。 3.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（? ? ? ）的（? ? ? ）和产生了广泛的影响。 4.我们要从家人的（????? ），甚至是（????? ）中感受他们的爱。 5.在生活中，我们可以通过和谐、（ ? ? ?）的方式营造我们的家园。家里的事同（ ? ? ?）、共（ ? ? ?），家庭生活会更和谐、更美满。 6.优良（ ? ? ?）是传家宝，要代代相传。 三.判断题(共6题，共12分) 1.家庭满足不了我们感情的需要。（? ? ） 2.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。（? ?） 3.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（? ? ） 4.爸爸下班回家后，我们可以主动给爸爸倒杯水喝。（? ?） 5.所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。（? ?） 6.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.我会连。 妈妈的爱是香的? ? ? ? 像阳光和火炉 妈妈的爱是甜的? ? ? ? 像鲜花 妈妈的爱提清新的? ? ? 像蜜糖 妈妈的爱是宁静的? ? ? 像森林中草地 妈妈的爱是柔软的? ? ? 像蓝天上的白云 妈妈的爱是温暖的? ? ? 像清风和细雨 五.简答题(共5题，共37分) 1.父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？ 2.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？ 3.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。 4.对于优秀家风你知道哪些内容？ 5.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（????? ）。 六.辨析题(共1题，共8分) 1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？ 判断：（? ? ? ? ? ? ? ? ?）理由：（? ? ? ? ? ? ? ? ? ?） 七.材料题(共1题，共10分) 1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话： 小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？ A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。 B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？ C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！ 八.综合题(共2题，共12分) 1.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！” （1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？ （2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。 2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？ 参考答案 一.选择