人教部编版五年级下册语文作业课件-14　刷子李.pptx

14 刷子李;√;三、选字组词。;五、根据要求完成句子练习。 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。 曹小三看不出来。(改为反问句)曹小三哪里看得出来? 师傅的形象轰然倒去。(扩句)师傅如山般的形象轰然倒去。;示例:工整的粉笔字,精彩纷呈的课件,标准的普通话,王老师的每一节课,真好比带我们走进了童话般的世界。;六、根据课文内容完成练习。 1.课文作者是通过两方面来表现刷子李技艺高超的:一是直接描写他穿的 衣服 、刷浆时的 动作 ;;七、课内阅读。 一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋 顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。;1.选词填空。(只填序号);八、课外阅读。 快手刘 快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。他随身背着的 绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只见他一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。;打开碗一看,四个球儿居然又都出现在碗里面。怪, 怪,怪!围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“怎么样?你输了吧!不罚你钱,买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站在围了几 圈的人后边去。 从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法,在我眼里真是神奇无比,那时他是我最佩 服的人。我童年和少年的许多时光,就是在他令人痴 想不已的表演中慢慢消磨掉的。;给第二自然段中缺标点的地方加上标点。 短文中最能体现快手刘戏法变得好的词语是( C ) A.忽来忽去 B.翻来翻去 C.神出鬼没 3.快手刘是怎样变戏法的?在短文中用“﹏﹏”画出来。 他两手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只见他一边叫天喊 地,东指一下手,西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。;“从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。”句中的“挤”字( B ) 写出了人们喜欢看热闹,人很多。 写出了观众之多,侧面烘托了快手刘的表演精彩,引人入胜。 写出了这是一个热闹的地方,比较繁华。 写出了观众之多,侧面烘托了“我”是一个喜欢看热闹的的人。;我 们 ， 还 在 路 上 … …14 刷子李;√;三、选字组词。;五、根据要求完成句子练习。 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。 曹小三看不出来。(改为反问句)曹小三哪里看得出来? 师傅的形象轰然倒去。(扩句)师傅如山般的形象轰然倒去。;示例:工整的粉笔字,精彩纷呈的课件,标准的普通话,王老师的每一节课,真好比带我们走进了童话般的世界。;六、根据课文内容完成练习。 1.课文作者是通过两方面来表现刷子李技艺高超的:一是直接描写他穿的 衣服 、刷浆时的 动作 ;;七、课内阅读。 一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋 顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。;1.选词填空。(只填序号);八、课外阅读。 快手刘 快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。他随身背着的 绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只见他一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,嘿!