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E73 南宁职业技术学院辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘，兼职辅导员任期一般不 少于 （）期间应将主要精力用于辅导员工作 A. 半年 B. 两年 C. 三年 D. 一年 【答案】：B 2. 《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是 （）的 要基地。 A. 高等教育和科技创新 B. 高等教育和素质教育 C. 人才培养和素质教育 D. 人才培养和科技创新 【答案】：D 3. 学生党支部较多的院（系）党委,可设立 （）,统筹协调院（系）学生党建工作，直接指导学生党 员的发展、教育、管理、监督和服务工作。 A. 学生党总支 B. 党委会 C. 党小组 D. 党组织 【答案】：A 4. 《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民 基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出 （）、思想教育、科学方法的养成教 育。 A. 科学目标 B. 科学原则 C. 科学精神 D. 科学信仰 【答案】：C 5. 高等学校党组织要高度 视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党 的队伍中来。对 （）要注 早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育 和实践锻炼。 A. 贫困学生 B. 先进个人 C. 党的积极分子 D. 优才生 【答案】：C 6. 教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家 （）的实验证 明了这一点。。 A. 费德 B. 塞利格曼 C. 切拨曼 D. 佩奇 【答案】 :D 7. 在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的 （）0 A. “办学者” B. “举办者” C. “评价者” D. “管理者” 【答案】：D 8. 学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于 （）o A. 注意的分配 B. 注意的范围 C. 注意的转移 D. 注意的稳定性 【答案】：A 9. 高等学校的 （）包括技术基础课程，是某一 “专业类别”学生必修的专业基础理论课程和 专业技术基础课程。 A. 科研项目课程 B. 专业基础课程 C. 普通教育课程 D. 多学科交叉课程 【答案】：B 10. 俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好 首先做到 （）o A. 严以律己，以诚待人 B. 谦虚为怀、戒骄戒躁 C. 相互帮助通力合作 D. 凡是不要先出头 【答案】：B 11. （）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方 式。 A. 校本培训 B. 学术研究 C. 教学观摩 D. 校本教研 【答案】：D 12. 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。 这一涵义是由 （）o A. 社会舆论决定的 B. 教师的工作对象决定的 C. 法律法规决定的 D. 传统习俗决定的 【答案】：B 13. 坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把 （）落实到教育教学和管理服务 各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体 的育人格局。 A. 全面发展 B. 社会主义核心价值观 C. 改革创新 D. 教育公平 【答案】：B 14. 在高校学科建设与发展中， （）是学科建设的依托平台，是学科发展的 要支撑条件和保 障。 A. 学科课程 B. 学科团队 C. 学科方向 D. 学科基地 【答案】：D 15. 教师实现人生价值的根本途径是 （）o A. 为人师表 B. 爱岗敬业 C. 爱国守法 D. 教书育人 【答案】：D 16. 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想 （）0 A. 课程即活动 B. 课程即经验 C. 课程即知识 D. 课程即复杂会话 【答案】：C 17. 学生按 （）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。 A.学业规划 B. 专业 C. 生涯规划 D. 兴趣 【答案】：B 18. 由于外部诱因引起的学习动机称作 （）o A. 强化性动机 B. 激励性学习动机 C. 外部学习动机 D. 诱因性学习动机 【答案】：C 19. 个体根据外在的信息和线索来对自己或