新人教版物理必修一：第2章（第2课时）《匀变速直线运动的速度与时间的关系》课件.ppt

第二章　匀变速直线运动的研究 第二课时 匀变速直线运动的速度与时间的关系;;探究一 对匀变速直线运动的理解;线，则一定是在描述匀变速直线运动．可以向上倾斜，匀加速；也可以向下倾斜，匀减速． (4)加速度不变的运动不一定是匀变速直线运动．因为物体的运动轨迹是由初速度与加速度共同决定的． 特别提醒：判断物体做加速运动还是减速运动，不是看加速度变还是不变、是变大还是变小，而是看加速度的方向与初速度方向是相同还是相反．; 跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面某一高度静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞．展伞后运动员以5 m/s2的加速度匀减速下降，则在运动员减速下降的任一秒内(　　) A．这一秒末的速度比前一秒初的速度小5 m/s B．这一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍 C．这一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/s D．这一秒末的速度比前一秒初的速度小10 m/s;变 式 训 练 ;答案：A;探究二 对速度公式的理解;3．公式的矢量性 公式中的v0、v、a均为矢量，应用公式解题时，应先选取正方向(一般取v0的方向为正方向)，各已知矢量与正方向相同时取正值，与正方向相反时取负值，对计算结果中的正、负，也应根据正方向的规定加以说明，如大于0，表明与正方向同向；若小于0，表明与正方向反向． 特别提醒：注意各量的方向．;4．两种特殊情况 (1)当v0＝0时，v＝at，即v∝t. (2)当a＝0时，v＝v0(匀速直线运动)．; 汽车在平直路面紧急刹车时，加速度的大小是6 m/s2，如果必须在2 s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少？如果汽车以最高允许速度行驶，必须在1.5 s内停下来，汽车在刹车的过程中加速度至少多大？ 分析：解答本题时可以按以下思路分析： 确定正方向→确定已知量正负→代入公式求解;解析：(1)若以初速度方向为正方向． (2)仍以初速度方向为正方向． 答案：43.2 km/h　8 m/s2 名师点睛：物体做匀变速直线运动，速度、加速度、位移都是矢量．应先规定正方向，应用公式时．注意各矢量的正负．;变 式 训 练 ;答案：D;探究三 对v-t图象的认??和应用; (1)直线a反映了速度随着时间是均匀增加的，为匀加速直线运动的图象． (2)直线b反映了速度随着时间是均匀减小的，为匀减速直线运动的图象． (3)直线c反映了速度随着时间先均匀减小，后均匀增加，由于加速度不变，整个运动过程也是匀变速直线运动．;3．v-t图象应用;特别提醒：(1)v-t图象的两点说明： ①只能描述直线运动，无法描述曲线运动． ②v-t图象描述的是物体的速度随时间的运动规律，并不表示物体的运动轨迹． (2)v-t图象应用口诀： 速度要看纵坐标， 位移对应面大小． 还有物体加速度， 关联图线倾斜角．; 如图所示为某质点的v-t图象，则下列说法中正确的是(　　) A．在0～6 s内，质点做匀变速直线运动 B．在6 s～10 s内，质点处于静止状态 C．在4 s末，质点向相反方向运动 D．在t＝12 s末，质点的加速度为－1 m/s2; 分析：(1)图象纵坐标的变化规律反映了速度的变化规律． (2)图象的斜率大小表示加速度的大小，正负表示加速度的方向． 解析：质点在0～4 s内做加速度为1.5 m/s2的匀加速直线运动，在4 s～6 s内做加速度为－1 m/s2的匀减速直线运动，在6 s～10 s内以4 m/s的速度做匀速运动，在10 s～14 s内做加速度为－1 m/s2的匀减速直线运动，综上所述只有D选项正确． 答案：D;名师点睛：分析v-t图象时的两点注意 (1)加速度是否变化看有无折点：在折点位置，图线的斜率改变，表示此时刻物体的加速度改变． (2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点：在与时间轴的交点位置，纵坐标的符号改变，表示物体的速度方向．;变 式 训 练 ; 解析：v-t图象的斜率表示物体运动的加速度，由所给图象倾斜程度可以看出，木杆在0～a段的加速度大于a～b段的加速度，A对；木杆在0～a、a～b、b～c三段均向下运动，c～d段木杆向上运动，故c时刻木杆在最深处，C对，B、D错． 答案：AC;第二章　匀变速直线运动的研究 第二课时 匀变速直线运动的速度与时间的关系;;探究一 对匀变速直线运动的理解;线，则一定是在描述匀变速直线运动．可以向上倾斜，匀加速；也可以向下倾斜，匀减速． (4)加速度不变的运动不一定是匀变速直线