【人教版八年级物理上册】《光的直线传播》光现象PPT课件.pptxVIP

ssss4.1光的直线传播rectilinear propagation 学习目标1.通过看书，知道什么是光源，了解有哪些光源；2.通过实验探究，知道光在介质中的传播路径，了解光在介质中传播路径的应用；〔重、难点〕3.通过看书，了解光在真空及不同介质中的光速。 光源： 的物体叫做光源 光源 光源iPad屏幕篝火灯笼鱼打开的电灯点燃的蜡烛水母萤火虫太阳学习活动1 认识光源月亮 光源请同学们阅读课本P69第1~3自然段，完成下列填空。 学习检测1以下物体中，〔 〕是光源。A．B．C．D．D 在有雾的天气里，从汽车头灯射出的光束 清晨，通过树丛的光束有灰尘的电影院里，电影放映机射向银幕的光束观察以下生活中的事例，思考：光是按照什么样的路径进行传播的呢？学习活动2 探究光的传播路径观察与思考 光在物质中沿直线传播设计实验结合老师给大家提供的器材，思考一下:1、按照什么样的步骤做？要观察什么？只做一次实验可以吗？提出猜想〔提示：物质包括几种状态？〕使激光笔产生的光射入 、 、 中，观察光 。玻璃砖〔固体〕水〔液体〕饮料瓶里的空气〔气体〕光传播的路径 2、实际效果如何？3、那如何显示光的传播路径呢？在有雾的天气里，从汽车头灯射出的光束 清晨，通过树丛的光束在有灰尘的电影院里，电影放映机射向银幕的光束 进行实验＆现象分析完成实验之后，每组派代表展示实验现象，得出结论。光在固体中沿直线传播光在液体中沿直线传播光在气体中沿直线传播 结论：光在介质中沿直线传播结论1结论2结论3 交流评估实验结论生活中的物质很多像左边的玻璃一样，是不均匀的。那么光在这样不均匀的物质中还沿着直线传播吗？结论：光在同种、均匀介质中沿直线传播。 用一条 的直线表示光的 和 。这样的直线叫做 。光线请同学们阅读课本P70第4自然段，完成下列填空。光线〔ps：光线是人们假想的物理模型，实际不存在，而光的传播是客观存在〕 想知道这些手影是怎么形成的吗？光的直线传播现象 光源物体的影子不透明物体由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影。1.影子的形成 2.激光准直激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱。激光引导掘进方向 3.日食和月食学习检测2你能试着用光线来作图解释月食的形成吗？〔提示：月球的光是哪里来的？如果没有光会怎样？〕 学习检测32．井底之蛙〞这个成语大家都很熟悉吧？相信大家学习过光的知识之后一定都能解释“井底之蛙，所见甚小〞的原因。那么，请你根据光的直线传播原理来画图说明。不均匀曲线1．如下图，地球上的人看到的太阳位置要比它的实际位置高．太阳光通过地球大气层时，由于大气分布 ，因而光的传播路线是 〔曲线/直线〕。 学习活动3 光传播的速度思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？ 请同学们阅读课本P71~72，完成下列填空。声音光真空不传声光在真空中传播 。15℃空气中声速340m/s空气中光速近似 m/s声音在空气中传播最慢光在空气中比在其他透明介质中传播 。（快/慢）声音传播需要介质光的传播 介质（需要/不需要）光年： 。光年是 〔时间/长度〕的单位 回忆、梳理本节课学习过程，你有哪些收获？学到了哪些知识和方法？你还有哪些疑惑？归纳小结 随堂检测1．以下物体中，属于光源的是〔 〕A．皎洁的月亮 B．明亮的镜子C．燃烧的蜡烛 D．耀眼的钻石C2．以下现象不能用来说明光的直线传播的是〔 〕A．立竿见影 B．一叶障目C．影形不离 D．发扬光大D 随堂检测3．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束〔如下图〕。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置S。墙室内室外S