四年级上册人教版第六单元 第04课时 除数接近整十数的除法（二）（学习任务单）.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 四年级上册人教版第六单元_第04课时_除数接近整十数的除法（二）（学习任务单） 第六单第4课时除数接近整十数的除法（二）学习任务单 【课前任务单】 1.回顾“四舍”法试商的基本方法。 2.尝试解决这四道题目。 【课中任务单】 任务一：用“五入”法试商 1．学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排，还剩几人？ 列式计算： 如何估算： 怎样列竖式计算？ 方法总结： 2．对比两道题目。你发现了什么？ 430÷62＝6（个）……58（元）???????197÷28＝7（排）……1（人） ?????? 相同点： 不同点： 总结： 小练习： 3．计算下面各题。 任务二：探究除法验算的方法 4．如何针对除法进行验算？ 给出题目： 如何验算？ 方法总结： 小练习： 5．计算并验算下面各题。 406÷78＝???????????????218÷37＝ 6．竖式计算下面各题。 171÷19＝????????????562÷89＝ 7．利民水果批发市场购进690千克苹果，每76千克装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？ 8．同学们做操，原来每行站18人，正好站成26行，如果现在48人站一行，那么可以站几行？还剩多少人？ 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．见详解 2．相同点：两个除法算式都是将除数看成接近的整十数来试商； 不同点：430÷62，将62看成60来试商，商偏大，需要将商调小；197÷28，将28看成30来试商，商偏小，需要将商调大。 总结：除数是两位数的除法中，如果除数是一个非常接近整十数的两位数，就用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来试商，当试商偏大或偏小时，应进行调商。 3．3；2……3 4．见详解 5．5……16；5……33； 6．9；6……28； 7．9箱；6千克 8．9行；36人