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《江城子密州出猎》和《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》比较阅读》教学设计 教学设计：壮怀激烈——《江城子密州出猎》和《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》比较阅读 【教学目标】 知识能力目标： 1.初步了解宋代豪放词。 2.熟练朗读，正确背诵两首词。 3.理解两首词的大意，会大致比较二词的异同。 过程与方法目标： 1.反复、有感情地朗读两首词，在比较中体验豪放词的特点及作者的情感。 2.小组合作，探究作者的感情和志向。 情感态度价值观目标： 1.结合时代背景，理解苏轼、辛弃疾两位诗人的情感和人生追求。 2.学习苏、辛两位诗人强烈的爱国情感，树立爱国报国的人生志向。 【教学重点难点】 1.有感情地正确朗读。