北师大版三年级数学下册教学设计轴对称(一)教案.docx

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2023-08-08 发布于辽宁
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北师大版三年级数学下册教学设计轴对称(一)教案本文介绍了探究式教学模式和轴对称的教学设计思路。探究式教学模式要求学生通过自主、探究、合作的学习方式，达到课程标准中关于认知目标与情感目标的要求。在轴对称的教学中，首先让学生观察轴对称图形的共同特点，然后通过折一折、看一看等活动加深对轴对称的理解。最后，通过观察图形、了解物体的对称性、折一折、看一看等步骤，让学生掌握轴对称图形的特征和判定方法。本节课的教材提供了一组生活中常见的轴对称图形，引导学生初步认识轴对称图形。引导学生明确：轴对称图形的特征是左右两边完全重合，可以用对折的方法找到对称轴。找出对称轴的方法可以用对折的方法。让学生拿出其他