2022年小学英语新课标《义务教育英语课程标准（2022年版）》解读学习PPT课件.pptx

2022版;;;小学英语课程的性质;（一）关于英语;（二）关于英语课程;小学英语课程的 “六大”核心理念;小学英语课程的“六大”核心理念;;;;小学英语“四大”核心素养理念 解 读;（一）核心素养的内涵;核心素养解读—①语言能力;核心素养解读—②文化意识;核心素养解读—③思维品质;核心素养解读—④学习能力;核心素养的学段综合特征;核心素养的学段综合特征;核心素养的学段分项特征－以3－4年级为例;核心素养的学段分项特征－以3－4年级为例;小学英语的培养目标 具体内容;小学英语的培养目标具体内容;;;;;小学英语的课程 内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;小学英语的课程内容及呈现方式;课程实施建议;（一）教学建议;（二）评价建议;（二）评价建议;A、养成良好的学习习惯：;听: 上课专心听讲，多听录音，看英文视频。 说：课上要积极发言，不要怕犯错误，不要怕别人笑话。 读：多读音标，多读课文或者英文材料。 写：单词、句子，组词成句、组句成段、连词成文，最终能运用所学 基础知识进行书面表达。;Believe in yourself and you can do it .;借用字典或资料，认识生词（要标注新、难单词音标和中文意思，并会读） 认真完成预习任务，并记录预习过程中遇到的问题。;上课要求：;课后必须及时复习，多记单词，多背课文！老师会用听写、课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。 按时并高质量地完成作业，绝不拖拉！;· 课前预习课后复习不算作业，是一种习惯 · 上课眼到、耳到、口到、手到、心到，积极参与活动. · 学会听课、学会做笔记 · 作业认真按时独立完成 · 早读的声音一定要响亮。给自己固定的任务。 · 同时老师会对前一天所学单词或句型进行听写 · 及时解决疑难，当天问题当天解决、;写一篇短文简要介??自己及自己以前的英语学习方法及自己英语情况。 准备好“四本”，即作业本、听写本，笔记本和改错本。 预习预备篇第一单元，字母，单词及课文。;01 会英语为以后成功打下基础 ;02 会英语去国外旅游方便。 去旅游，旅行团的翻译你完全可以不用，还可以结交很多国外的朋友，开阔自己的眼界。;当然，最重要的是英语学好了，我们自己不仅增长知识开拓视野，爸爸妈妈也会非常开心的！用自己的努力让父母为你骄傲吧！;谢谢聆听