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北师大版小学数学四年级上册 第一单元 认识更大的数 大单元学历案 教学设计(基于新课标教学评一体化).docx

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    北师大版数学四年级上册第一单元《认识更大的数》单元分析 单元整体分析 单元学习主题 认识更大的数 课时数 7 1.单元课标要求 （1）在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数。 （2）结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。 （3）会运用数描述事物的某些特征，进一步体会数在日常生活中的作用。 （4）了解自然数和整数。 2.单元学习目标 （1）经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,感受大数意义,发展数感。（依据课程标准1，2,3） （2）结合具体情境,借助直观模型认识万以上的数,认识计数单位,了解各计数位的关系,会正确数、读、写大数以及比较大

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