部编版四年级下册语文我们家的男子汉教学设计.docx

部编版四年级下册语文我们家的男子汉教学设计 我们家的男子汉 教学目标： 1. 认识15个新词，包括“徽”、“谜”等，掌握“强”、“吭”两个多音字的正确读音。 2. 能够快速默读课文，通过小标题理解文章内容。 3. 从作者对小男孩的刻画中，感受到作者深深的喜爱之情。 教学重点： 快速默读课文，理解作者对小男孩的喜爱之情。 教学难点： 学会把握长篇文章的主要内容。 教学准备： 课件 教学过程： 第一课时 一、导入 1. 引入新课。 （1）解释“男子汉”的意思。 ①板书“男子汉”。 ②课件出示“男子汉”的词典含义。 男子汉：指男性，强调男性的健壮或刚强。 ③教师引导学生联系自己的生活经验和学过的知