高中信息技术浙教版必修 1 数据与计算(2019)信息技术新教材知识手册（XFeng出品21.12）.pdf

目 录 【必修1】 数据与计算 第一章 数据与信息1 第二章 算法与问题解决9 第三章 Python程序设计基础11 第四章 数据处理与应用25 第五章 人工智能34 【必修2】 信息系统与社会 第一章 信息系统概述37 第二章 信息系统的支撑技术39 第三章 信息系统安全49 第四章 信息系统的搭建实例52 1 第一章 数据与信息 1 1.1-1.2 感知数据 & 数据、信息、知识 一、知识梳理 知识点1：【感知数据】 1. 数据及其演变  人们在长期的社会实践中逐渐形成了数据的概念。如：“墙壁刻画”、“结绳记事”  文字和数字的出现，数据以更加明确的形式被记录。  人类对于数据的利用在一定程度上依赖于载体。技术的发展为人们提供了更多记录 数据的载体。  随着数据记录形式的多样化，数据量的不断增加，人们发明了各种工具来处理数据。 当前计算机已成为数据处理的主要工具。 2. 数据与生活  在日常生活中，人们每天都在使用数据。  人们生活中的数据形式在发生改变，数据表现形式越来越多样化  大多数数据会随着时间的推移而变化，不同领域的数据以各自独特的形式予以展 示。  人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据。 3. 数据与科学  人通过观察和实践，获得了大量的数据，为早期的科学成果的取得打下了基础。  科学研究离不开数据，数据的客观性为科学研究提供了可靠的依据。 知识点2：【数据的定义】 (1)数据是对客观事物的符号表示。 (2)在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符 号总称，其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。 知识点3：【信息及信息的特征】 (1)香农对信息的定义：信息是用来消除随机不确定性的东西。 ★★(2)信息具有载体依附性、时效性、共享性、可加工处理性等特征。 载体依附性：信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物； 信息可依附于不同的载体，信息可以传递，可以存储。信息可以脱离它所反映的事物被存储、 保存和传播。 时效性：信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态，及时的掌握最新信息，人们才 可有更好的利用它。例如，强台风来临之前，要时刻关心台风走向。 共享性：信息是可以共享的，同一种信息可以被不同的接受者获取，人们也可以重复利 用信息。与物质和能源不同的是，信息不会因为被别人获取而发生损耗。 可加工处理性、真伪性 ：信息是可以加工处理的。人们对信息经过加工、处理、分析 后，信息可以具有更高的价值。信息的这一特征可以使信息具有真伪性 价值性：信息具有价值性，信息的价值包括显性价值与隐性价值，显性价值指的是信息 内容本身具有的价值，一般可被人们直接了解或体会。而隐性价值指的是除信息内容外的价 值，包括与信息紧密相关的所有价值，比如人们利用所学知识和技能，通过收集、整理和总 结，获得的其他价值。信息的价值也是相对的，对于不同的人群、不同的时间，其价值可能 有所不同。 2 知识点4：【知识的概念】 (1)知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和，也是人类在实践中 认识客观世界(包括人类自身)的成果，它包括对事实、信息的描述及在教育和 实践中获得的技能。 (2)知识是可以积累与传承的。 知识点5：【数据、信息、知识、智慧的关系】 (1)数据经过解释后产生的意义就是信息，数据是信息的载体，单纯的数字是 没有意义的。 (2)通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘，将万千信息中有价值的部 分与已存在的人类知识体系相结合，形成知识。 (3)理解数据、信息与知识的关系 二、典型例题 【例1】古代的数学家发现：正多边形的边数越多，其形状就越接近于圆。魏晋时期数学家 刘徽