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2023年教师资格证考试《综合素质(小学)》考前练习试卷含答案卷8
一、单选题
1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性
B.陈老师重视学生发展的不平衡性
C.陈老师重视学生发展的差异性
D.陈老师重视学生发展的顺序性
2.FrontPage 2003中的框架是网页布局设计的重要手段,框架将浏览器窗口划分为多个区域,每个区域( )
A.可以显示一个独立的网页 B.同时显示多个独立的网页
C.显示固定的网页 D.可以显示一个网页元素
3.中国戏曲是中国传统戏剧的独特称谓,具有综合性、虚拟性和程式性三大特征。下列关于中国戏曲的表述,不正确的是( )。
A.元杂剧、京剧都属于戏曲
B.戏曲要有人物和故事情节
C.它包含散曲、话剧、说书、相声等
D.《西厢记》《牡丹亭》是其代表作品
4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出健全统筹有力、责权明确的教学体制,深化教学改革的重点是( )。
A.加强学校政府教育统筹
B.转变政府职能,简政放权
C.建立依法办学的学校制度
D.规范政府管理权
5.在课堂教学中,文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识,而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师做到的是( )。
A..教育价值的融合
B.教法与学法的融合
C.师生互动的生成
D.传授与习得的互补
6.(2023上半年)常有学生说:“我们不否认,老师的严格要求是为我们好,但是有些老师宁给好心不给好脸,常常让我们内心十分反感。”这些教师缺乏的是( )
A.爱的差异性
B.爱的选择性
C.爱的广泛性
D.爱的理智性
7.阅读下面文段.回答问题。“天时不如地利,地利不如人和”——选自《孟子?公孙丑下》【注释】①天时:指适宜作战的时令、气候。②地利:指适宜作战的地理形势。③人和:得人心,上下团结。下列选项中对上文理解不正确的一项是( )。
A、强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
B、决定战争胜负的是人而不是物
C、反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
D、磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
8.(2020年)本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师( )。
A.善于倾听学生的心声
B.重视学生的亲身体验
C.注重学生的自由发展
D.重视培养学生施救意识
9.因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念,而此常被称为“人生派”或“为人生”派的文学团体是( )。
A.尝试派
B.创造社
C.文学研究会
D.新月派
10.叙事长诗《唐璜》将早在欧洲流行的传说加以改造,把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热血青年,通过其奇特、复杂的经历,描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了 19 世纪英国诗歌的最高成就,该诗作者是( )。
A.弥尔顿
B.丁尼生
C.拜伦
D.雪莱
11.下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。
A.泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称
B.吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C.敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高
12.小茹说话有些口吃,常有同学嘲笑她,班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明付老师具有( )
A.维护课堂秩序的能力
B.严格要求学生的意识
C.尊重关爱学生的情怀
D.严以律己的从教意识
13.素质教育与应试教育的区别具体表现在( )。
①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同
③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同
⑤运用的教学方法不同
A.①②④
B.①②③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
14.下列选项中的节日与民族对应有误的一项是( )。
A.芦笙节—苗族
B.火把节—蒙古族
C.开斋节—维吾尔族
D.那达慕—蒙古族
15.临近六一,李女士高高兴兴地去接孩子放学,却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟:“一定要给老师送礼!如果不送,你的孩子就会遭冷遇,这是行规。”面对这样的行规,下列教师行为不正确的是( )。
A.教师应独善其身,做到廉洁从教
B.理解家长的一片苦心,讲清其中利弊关系
C.抵制各种诱惑,和家长保持健康的教养关系
D.中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼
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