《无机非金属材料热工设备》课程大纲（本科）.docx

《无机非金属材料热工设备》课程大纲 课程编号：I0200614学 分：2.5 学 时：40（其中：理论学时：40 学时；实验学时：0 ；实训学时：0） 先修课程：无机化学、物理化学、高等数学、机械制图适用专业：无机非金属材料工程专业 开课学院：材料科学与工程学院课程网站： 一、课程性质与地位 《无机非金属材料热工设备》是无机非金属材料工程专业培养方案中专业选修课程，是系统了解掌握无机非金属材料的各种热工设备的重要专业核心课。先修课程包括无机化学、物理化学、高等数学等课程，按照 CDIO 工程教育范式，重点介绍无机非金属材料的各类热工设备，包括新型干法水泥回转窑系统、玻璃池窑及有关的热工设备、隧道窑与辊道窑、高科技的热工设备与技术、无机非金属材料行业内其他专用热工设备，以及无机非金属材料的意义、内涵和发展趋势，掌握相关理论和原理，培养应用型大学材料类专业本科生的无机非金属材料热工设备的应用能力。 二、课程目标 （一）知识目标 目标 1 了解无机非金属材料的内涵、外延和发展趋势； 目标 2 掌握新型干法水泥回转窑系统、玻璃池窑及有关的热工设备、隧道窑与辊道窑传统的无机非金属材料热工设备相关理论、原理、影响因素及应用； 目标 3 掌握高科技的热工设备与技术的相关理论、原理、影响因素及应用； 目标 4 掌握无机非金属材料行业内其他专用热工设备的相关理论、原理、影响因素及应用； （二）能力目标 目标 5 能够根据无机非金属材料类产品和工程要求研发、设计，并体现创新意识； 目标 6 能够根据工程实际，应用相关原理、方法解决无机非金属材料热工设备的复杂工程问题。 （三）素质目标 目标 7：具有团队合作精神； （四）情感与价值目标 目标 8：具有爱国主义精神、集体荣誉感；具有绿色环保理念和创新意识。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点 3-1：掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。 指标点 3-2：能够针对建材背景的无机非金属材料生产过程，完成特定单元的设计。 指标点 3-3：能够进行无机非金属材料生产工艺设计、系统或流程设计，在设计中体现创新意 识。 指标点 3-4：能够在无机非金属材料领域复杂工程问题的设计方案中综合考虑社会、安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。 表 1 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点课程目标 指标点 3-1 指标点 3-2 指标点 3-3 指标点 3-4 目标 1 √ 目标 2 √ 目标 3 √ 目标 4 √ 目标 5 √ 目标 6 √ 目标 7 √ 目标 8 √ 四、课程内容及要求第一章 绪论 （一）教学目标 本章支持课程目标： 知识目标：目标 1 了解无机非金属材料的内涵、外延与共性； 能力目标：目标 5 能够根据无机非金属材料类产品和工程要求研发、设计，并体现创新意识； 素质目标：目标 7：具有团队合作精神； 情感与价值目标：目标 8：具有爱国主义精神、集体荣誉感；具有绿色环保理念和创新意识。 （二）教学内容与教学方法 无机非金属材料热工设备的内涵与共性（讲授+自主复习） 无机非金属材料热工设备的外延及总体概况（讲授+自主复习） （三）重点与难点 重点：无机非金属材料工艺过程、热工过程的特点。 难点：无机非金属材料热工设备的外延及总体概况。 第二章 新型干法水泥回转窑系统 （一）教学目标 本章支持课程目标： 知识目标：目标 2 掌握新型干法水泥回转窑系统、玻璃池窑及有关的热工设备、隧道窑与辊道窑传统的无机非金属材料热工设备相关理论、原理、影响因素及应用； 能力目标：目标 5 能够根据无机非金属材料类产品和工程要求研发、设计，并体现创新意识； 目标 6 能够根据工程实际，应用相关原理、方法解决无机非金属材料热工设备的复杂工程问题； 3.素质目标：目标 7：具有团队合作精神； 情感与价值目标：目标 8：具有爱国主义精神、集体荣誉感；具有绿色环保理念和创新意识。 （二）教学内容与教学方法 系统概述；（讲授+自主复习） 悬浮预热器；（讲授+自主复习） 分解炉；（讲授+自主复习+练习） 回转窑；（讲授+自主复习+练习） 水泥熟料冷却机；（讲授+自主复习+练习） 固体燃料煤的燃烧设备；（讲授+自主复习+练习） 新型干法水泥回转窑系统的均衡稳定操作与防止一些异常操作现象；（讲授+自主复习+练习） 水泥窑系统耐火材料简介；（讲授+自主复习） （三）重点与难点 重点：悬浮预热器、分解炉、回转窑、熟料冷却机的原理。 难点：悬浮预热器、分解炉、回转窑、熟料冷却机的典型设备。 第三章 玻璃池窑及有关的热工设备 （一）教学目标 本章支持课程目标： 知识目标：目标 2 掌握新型