小学道德与法治_邻里之间教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《品德与生活》三年级上册《邻里之间》教学设计 【活动目标】 1.情感、态度、价值观目标:了解各种邻里关系,与邻里和睦相处,爱护家庭周边环境。 2.能力与方法目标:懂得邻里之间要和睦相处,懂得“远亲不如近邻”的道理,知道邻里之间要互相体谅,互敬互让,互相关心帮助。 3.知识目标:通过搜集邻里之间发生的故事,培养学生搜集资料的能力。 【活动准备】 学生准备:了解周围熟悉的邻居情况。 教师准备:1.与学生谈话 2.课前与班主任老师、个别家长、邻居做好沟通 3.多媒体课件 4.制作爱心卡片 【活动过程】 一、欣赏歌曲,激发兴趣 1.教师引导:今天,老师给大家带来一首好听的歌曲,我们一起来欣赏。(课件

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