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教学设计
《小足球—上一步脚内侧踢球》教学设计
一 、指导思想
《新课程》的核心理念是为了每一位学生的发展，本课设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对足球有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以“上一步脚内侧踢球”为主教材，以游戏“看谁踢得准”传球接力为辅教材，来激发学生学习兴趣。本课以分组练习，游戏等形式进行教学，通过自主—探究—合作等环节，使学生逐步掌握脚内侧传球的方法，并乐于参与到足球运动中来，为终身体育打下坚实的基础。
二、 教材与学情分析：
小足球是学生比较喜欢的一个体育项目，也是小学体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧，
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