小学美术_《学画抽象画》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《学画抽象画》 教学设计 课题 学画抽象画 课型 造型·表现 课时 1 教学 目标 知识与 技能 了解美国抽象画家波洛克,欣赏其艺术作品,并能从中感受到抽象艺术的形式语言和创作方法,理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现方法创作绘画作品。 过程与 方法 通过探究和体验活动,了解抽象艺术的形式语言,学会欣赏抽象画,并能运用丰富的抽象形式语言进行作品创作。 情感态度 价值观 培养学生包容、理解不同风不同流派的艺术,提高审美能力和艺术感受能力,通过绘画表达自己的情感。 教学重点 正确认识抽象画的艺术形式,理解抽象艺术的形式语言,能用点、线、色彩组织画面,结合多种表现方法创作一幅抽象画作品。

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