文学社团活动方案5篇.docxVIP

文学社团活动方案5篇 一、活动目的：  1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培育社员留心观看主动探究、团结合作、勇于创新的精神。  2、培育学生的写作兴趣，提高学生沟通、表达力量和文学鉴赏力量，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。  3、深化素养训练，通过文学社开展的参观采访、沟通研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面进展，同时让学生体验合作与胜利的喜悦。  二、活动预备：  1、建立健全的文学社治理章程。聘请社会贤达担当文学社参谋。聘请学校优秀语文教师担当培训导师。  2、加强学习培训，提高社员的综合素养。如：如何进展采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。  3、争取在学校支持下，通过文学社参谋及其他热心训练人士的帮忙，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按规划有序进展。  三、文学社组织  参谋：  指导：  总负责：  社长：1名  副社长：2名  年级负责人4名  社员：30—35名  四、文学社活动内容  1、带着学生贴近自然，感受家乡秀美的自然风光。带着文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观巡游。  2、带着学生走进社会，走向宽阔丰富的生活大舞台。如带着学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。  3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座，介绍各种学问。  4、进行习作点评、名篇佳作赏析等研讨沟通活动。  5、指导学生参与各类作文竞赛及投稿，编辑出版校刊作文。  五、文学社详细活动安排：  1、选拔文学社社员  活动主题：“青园杯”首届校园作文竞赛  活动主办：“小葵花”文学社  活动时间：4月初  活动参与人员：3—6年级学生  活动设想：  作文内容可由各年级自拟。  A、分年级评比出二、三等奖若干名;第一名平均每班2-3人，直接参加到校园文学社。  B、获得一等奖的同学，可以为班级加分，获得奖品，同时参与文学社组织的踏春活动。  C、作文竞赛的颁奖典礼，将利用周会宣布，以扩大影响和树立文学社社员的自信念。让参加到文学社的孩子感到骄傲!  2、文学社的第一次踏春活动  活动时间：4月份的第2个周末  活动参与人员：文学社全体社员  活动地点：暂定  活动流程：  A、思想训练，树立以文学社社员为荣的思想  B、理解文学社的章程，选拨文学社的小干部  C、组织嬉戏，促进沟通合作  3、文学社的常规活动：  ★每周投稿至文学社稿箱，若被播送站播出，赐予班级加分。  ★各班建立优秀文档，每月投至校园网站不少于4篇。  A、四月份  ⑴、写作技巧的培训  ⑵、撰写读书笔记指导  B、五月份  ⑴、“劳动最荣耀”作文竞赛活动  ⑵、作文的赏析、点评指导;评比优秀读书笔记  C、六月份  ⑴、写人作文指导  ⑵、写事作文、采访稿写作指导  D、七月份  ⑴、社员作品沟通会  ⑵、整理出刊、期末评优  文学社团活动方案2  一、指导思想  结合学校开展的大阅读活动，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积存同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增加学生的思维、审美、制造力量，“荷之韵”将致力于把文学社办成真正培育同学们力量的社团。  二、工作目标  1、发挥有文学特长的学生的力量，活泼文学创作，以拓展学生的其次课堂，丰富学生的课外生活，协作建立第四试验小学的校园文化气氛。  2、在有关教师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培育一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和观赏水平。  3、办出富有特色的校报来。  4、文学社乐观向有关部门推举优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。  三、办社理念：欢乐学习、欢乐作文、欢乐生活  四、活动时间：  每周三下午社团活动时间  五、展现形式：  针对同学们学问面狭窄，写作力量普遍较低的现状，文学社将由指导教师定期开设主题讲座，举办同学读书沟