高考语文复习-- 学案47　精准翻译语句(二)——扣准语境，落实“分点”.docx

学案47　精准翻译语句(二) ——扣准语境，落实“分点” 复习任务　1.在诵读全文的基础上认真揣摩句子大意，准确找出句中关键词，找出得分点。2.能够在翻译中精准落实得分点。 考情微观　见学案46 知识图要 活动一　准确判断得分点 翻译文言文句子时，被列为得分点的词、句式一定要翻译准确，只有这样，才能保证在考试中不失分。为此，翻译时应首先根据这句话的分值圈出你认为是得分点的词、句式，力图首先把这些词翻译准确。也就是说，命题人认为如果考生能把这些词译准，那么译整个句子就不会有大问题。因此，翻译的第一步就是阅读揣摩，圈出重点词语、特殊句式，然后字字、句句落实，这样自然会提高翻译的准确率。 请先审出下面文段中画线句的得分点，然后翻译该句，并思考如何判断出得分点。 (2020·新高考Ⅱ)海瑞，字汝贤，琼山人。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐，多患苦之。……十五年，卒官。瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝籯，有寒士所不堪者。因泣下，醵金为敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。 (节选自《明史·海瑞传》) (1)诸司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。 得分点：________________________________________________________________ _________________________________________________________(也可以在原句中圈出) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。 得分点：________________________________________________________________ _________________________________________________________(也可以在原句中圈出) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 锁定得分点的方法主要有： (1)从文言知识点看，实词主要为多义词、古今异义词、活用词及疑难词；虚词主要为高考常考的18个虚词，尤其是高频虚词以、之、其、为、乃等；特殊句式主要为判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、省略句等。 (2)从命题人角度看，主要在三个层面设得分点：字词层面，关键实词、虚词；句式层面，与现代汉语不同的特殊句式；语意层面，语意通顺，语气一致。 (3)从答题者角度看，翻译时考生认为较难的地方，通常就是得分点。 文言实词是重要的得分点。判断实词为得分点的办法有：从词性上看，关键实词以动词居多，其次是形容词和名词。从考查频率上看，120个常用实词及次常用实词(课本中出现过的)是关键实词。从特殊性上看，与现代汉语同形的词语(如“妻子”“亲信”)通常是关键实词；用本义实在讲不通的通假字通常是关键实词；符合活用规律的词语(如名词作状语、形容词作动词、意动用法、使动用法等)通常是关键实词，如“累其心”中的“累”；还有，需临场推断的多义词及疑难词语也通常是关键实词。 活动二　精准落实得分点 (一)精准翻译关键实词 作为得分点的实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。把关键实词翻译到位，就是对句中的通假字、多义词、古今异义词、活用词语(名词作状语、形容词作动词、意动用法、使动用法等)、特殊难解词语准确理解，并且在译文中正确地体现出来。 阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子，并体会如何精准翻译重要实词。 (2021·新高考Ⅰ)上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓‘道之以德，齐之以礼’。”上悦。 臣光曰：古人有言：“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》) (1)上患吏多受赇，密使左右试赂之。 译文：____________________________