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2021美术组工作方案 培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，因此制定了最新学校美术老师新学期方案.下面就是给大家带来的学校美术工作方案，盼望能关心到大家!  学校美术工作方案一  课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术爱好小组.现将爱好小组的活动支配制定如下方案：  一、活动目的：  通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。  二、活动时间：  每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必需准时到达美术教室。  三、活动步骤：  美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同学特别喜爱参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的详细状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。  (一)、组织健全美术爱好小组  我校美术爱好小组的成员在30人左右，所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间支配在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。  (二)、详细小组活动内容方案  美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我们给同学制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组详细的活动内容分为三个：  (1)重点辅导同学运用线条方面的学习，  (2)观赏世界名人名画，提高同学的观赏力量;  (3)重视基础方面的学习，从素描、颜色等方面入手。  周 次 内 容  第2周 素描画基础训练(线条)  第4周 观赏世界名画(素描画)  第6周 素描几何形体：正方体和圆柱体  第8周 素描几何形体：圆球体  第10周 素描几何形体：几何形体组合(1)  第12周 素描几何形体：几何形体组合(2)  第14周 颜色静物画：水果和罐子组合(1)  第16周 颜色静物画：水果和罐子组合(2)  第18周 作品展现座谈会  学校美术工作方案二  一、教材分析：  我们都知道人美版教材内容丰富多彩贴近同学生活，系统性、规律性都很强，在以上三册造型?表现领域的统计表中我们更能清晰的看到各个造型系列学问点的统一和提升，整个学问在按部就班中程螺旋型上升的。第六册在中班级段的承上启下作用比较明显，与第五册和第七册有着亲密地联系。所以在把握造型?表现这一学习领域中我们更应当先跳出来思索：对于这个内容的学习，同学已经知道了什么，存在优势和不足是什么，老师又有什么可以利用的阅历和要吸取的教训或要避开的问题;学习之后又要为后面的什么学问打下基础，又需要为同学的连续学习和进展延长什么;在教学目标上又该是如何制定才能体现学问的上升和递进，用哪些详细的词语表述的会更精准更可测;在评价方面又如何依据同学的详细状况给出切合实际的真正促进同学进展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材，才能使我们的课堂更加高效，我们的学问传输更加通畅和系统。  二、学情分析  (1)、心理特点我校三班级同学年龄多在九岁左右，大部分都比较外向、爱说好动、奇怪心强，有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追求时尚，爱耍酷、爱攀比、爱坐享其成。并且爱以自我为中心，心情改变较大不够稳定，常常为一些小事相互争吵互不相让。自控力量较弱，意志也较薄弱，简单受外界的影响。  (2)、思维特点三班级同学的思维活跃，正处于由形象思维向肯定的抽象思维过渡时期，但仍以形象思维为主，想象力量也由仿照性和再现性向制造性的想象过渡。观看力也有所进展，能够运用分析比较的方法有目的的观看。  (3)、学习特点三班级同学的压力感增大，一方面教材内容多了难度增加，另一方面家长、老师对同学主要科目的学习要求更高更全面，对于艺术科目的学习则比较放松，并且由于接触面广视野开阔及体能的进展，其爱好众多如打球、网络嬉戏、网络谈天……同时经过两年多的美术学习，同学对绘画的熟悉有了肯定的提高，也逐步把握了肯定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好，一部分同学学习美术的爱好依旧很高，但也有一部分爱好有所转移，学习看法不够端正，缺乏自信念。  三、教学策略：通过以下几方