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学校重阳节活动方案 内容预览: 1,让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义; 2,鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力; 3,培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统. 活动准备： 1,布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围. 2,录音机,投影仪,录像机等音响设备. 3,学生准备自备的各种材料,用于制作风筝及给老人的礼物. 4,活动时间一天. 想要了解更多重阳节祝福语请浏览节日作文专栏。 活动过程： 一,介绍重阳节的来历及意义:同学们,你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪,祈福免祸)。你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人),在重阳节即将来临之际,我们利用这次活动,来体验我们中华民族的传统风俗,增长我们的见识,加深我们对自己亲人特别是老人们的感情.这是很有意义的. 重阳节传说 | 重阳节放假安排 | 重阳节活动 | 重阳节来历 | 重阳节是哪天 重阳节传说 | 重阳节放假安排 | 重阳节活动 | 重阳节来历 | 重阳节是哪天 幼儿园重阳节的活动方案1 主题产生： 国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。 第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人; 第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。 第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。 环境创设： 1、用小朋友做的重阳旗装点教室 2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。 活动内容： 活动一：我为爷爷奶奶做什么 目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事 准备：记录纸，笔 过程： 一、引起兴趣 明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的? 讨论：你想为爷爷奶奶做些什么? 二、幼儿记录 三、互相交流 活动二：重阳节故事 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。 准备：记号笔，纸，故事资料 过程： 一、传统重阳节的习俗 1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天? 2、重阳节这天会做什么事? 二、故事：重阳节的由来 你听到了什么?引出重阳节的五大习俗 三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手 活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿 目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣 准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰 过程： 一 韵律活动 幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿 二 欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来 三 幼儿表演唱 请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。 活动四：关心奶奶 目标： 1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶 2、培养幼儿尊敬老人的情感 准备：小床，电视机，竹竿 过程： 一、情境表演： 1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望 奶奶?启发幼儿将一句关心老人的话。 2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服 三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的 一个举动就能达到预想的效果。 幼儿园重阳节的活动方案2 一、重阳节活动设计思考 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 二、幼儿园重阳节主题活动目标 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。 活动准备： 1.各色彩泥、泥工板。 2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。 活动过程： 1.谈话，引起制作兴趣。 2.学习做饺子的方法。 3.讨论使用油泥的规则。 4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。) 5.相互欣赏制作的饺子。 活动二：奶奶，对不起 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1.能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。 2.能大胆地在