11 牛郎织女（二）-统编版语文五年级上册.pptx

牛郎织女（二） 快速阅读课文，想一想：课文主要讲了什么？我会认jiǎn wēi shuāi tài 节俭 偎 衰老泰山shān hú jiāo kuāng zān niù珊 瑚 礁 筐 玉簪 拗 多音字(niù)执拗拗(ǎo)拗断(ào)拗口词语解释衰老： 泰山：玉簪：年老精力衰弱。东岳，中国五岳之首，中国名山，海拔1545米，位于山东泰安境内。用玉做成的簪子。也叫玉掻头。1.牵牛星天鹰座中最亮的一颗星，是一等星，隔银河与织女星相对。通称牛郎星。2.织女星天琴座中最亮的一颗星，是零等星，隔银河与牵牛星相对。课文大意　本课是《牛郎织女》这个故事的后半部分，讲牛郎织女在王母娘娘的干预下，被天河隔开，从此天各一方，但牛郎织女不忍离别，隔河相望化作星辰。王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七夕相会。1.课文有哪些故事情节？2.有哪些神奇的想象？3.概括人物代表的阶层。段落划分第一部分（1）牛郎织女的幸福生活。第二部分（2-5）写牛郎和织女被王母娘娘用天河分开。第三部分（6-8）写浪漫鹊桥会传说。 她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。这个排比句，表明她对人间生活的热爱和满足，这与织女在天上没有自由、没有幸福的遭遇形成鲜明对比。 我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……体现了老牛的情谊，为后文牛郎飞起来追织女埋下伏笔。你们喜欢牛郎和织女这两个人物吗？王母娘娘是一个怎样的人？牛郎：勤劳善良、富有爱心、勇于追求幸福。织女：美丽善良、心灵手巧、渴望自由、具有抗争精神。王母娘娘：残暴专制、不念骨肉亲情、为达目的不择手段，让人痛恨。概括主题 课文写织女被王母娘娘抓走，牛郎追赶，王母娘娘用天河分开他们，后来王母娘娘拗不过织女，允许他们一年见一次，表现了牛郎织女真诚坚定、敢于斗争的品质，反映了人们对美好幸福生活的追求。思考：是什么让牛郎织女能在鹊桥相会？ 一是牛郎和织女真诚相待，互相鼓励、互相安慰，他们坚定而执着的心成就鹊桥相会。 二是他们敢于斗争，大胆追求幸福生活的勇气与行为成就了鹊桥会。 因为人们都希望牛郎和织女这两位善良、勇敢、勤劳的人过上好日子，其实也寄托着人民群众希望过上美满幸福生活的愿望。感谢聆听