2012年暑期社会实践辅导新.pdf

一、社会 基本知识 （一）社会 的意义 科学的社会 是 主义重要的认识方法和工作方 法，也是我们进行社会科学研究活动不可或缺的一项重 要方法。“没有 就没有发言权”，中共十一届三中 全会以后，党和国家 反复强调实事求是、 研 究的重要性，社会 受到 、各单位、各方面人 士越来越广泛的重视。如果没有周密、规范的社会 ， 社会科学的发展就会失去其现实的基础。 对于大学生来说，把教育同社会实践相结合符合大学生 健康成长成才的基本规律。社会实践是大学生成才不 可缺少的重要途径，是大学生素质教育的重要内容， 加强大学生社会实践也是 党和国家的教育方针政 策的体现。 （二）社会 的内涵 所谓社会 ，就是人们有目的、有意识地深入社会现 实，参与具体生产实践和社会生活，通过对社会现象 的 、了解和分析、研究，来认识社会生活本质及 其发展规律的一种自觉认识活动。 社会 活动的对象是各种社会现象，因而社会 活动 涉及的范围十分广泛，包括政治、经济、文化、军事、社 会、自然等各个领域。为了能够透过现象认识到事物的内 在本质与规律，社会 必须综合运用各种自然科学和社 会科学的理论知识与方法，才能为人们正确地认识世界和 改造世界提供有效的指导。 （三）社会 的目的和任务 1、认识社会现象的真实情况； 2、研究社会现象的客观原因； 3、探索社会现象的本质及其发展规律； 4、寻求改造旧社会、建设新社会的道路和方法。 （四）社会 的类型 1、根据调研任务的性质，可划分为理论性 和应用 性 （简称理论研究与应用研究）； 2、根据调研对象的范围，可分为全面 、抽样 、 典型 和个案 ； 3、根据调研的作用和目的，可分为探索性 、描述 性 和解释性 ； 4、根据调研的层次，可分为宏观现象 与微观现象 ； 5、根据调研的基本方式、方法，可分为统计 与实 地 ； 6、根据调研题目的范围，可分为综合性 与专题性 。 （五）社会 的原则、方法 原则：客观性原则；科学性原则；系统性原则 方法：访谈法、问卷法、观察法、文献法、会议 法、试点 法 （六）社会 的程序 1、社会 研究的准备：选择并确定社会 研究的 课题，分析影响因素 （从理论和实际两个方面的需要 考虑课题的选择）； 2、 研究方案的设计：确定社会 研究的目的；选 择 方式、方法；安排 时间与步骤； 3、 研究的其他程序：实地 、资料的审核与校正、 资料的整理与分析、撰写 报告、 结果的运用和检 验等。 二、社会 报告的写作 （一）社会 报告的概念与特点 社会 报告：是对某项工作、某个 、某个问题， 经过深入细致的 后，将 中收集到的材料加以系 统整理、分析研究，以 形式向组织和