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;大脑的发育
Brain development;1. 大脑形态发育
1)大脑皮质沟回的形成;2)脑重的发育;;皮层下中枢兴奋性高:
蠕动动作
肌张力高
;大脑功能发育:3岁时接近成人
8岁时达成人水平;先天性非条件反射;神经纤维髓鞘发育;;小 结
1.大脑皮层形态发育先于功能;
2.大脑皮层兴奋性低,皮层下中枢兴奋性高;
3.存在先天性的非条件反射;
4.神经纤维髓鞘发育不完善。; ;视感知的发育;新生儿
视觉最佳焦距20cm ,视线和头可随物移动,能辨大小形状和颜色。;;3~5月 头眼协调好
6~9月 深度视觉发育
6岁 深度视觉充分发育
视觉发育的关键期在3月~6岁 ;听感知的发育;新生儿 听觉已相当良好,能寻找声源,
辨音量、音调音色、语音和非
语音。
3~4月 头可转向声源,听悦耳声微笑
8月 能确定声源,对语气敏感
3岁 能清楚分辨e和er声;皮肤感觉的发育;触 觉; 痛 觉
新生儿痛觉已存在,但因神经纤维髓鞘发育不全,故对痛不敏感,2月后才逐渐敏锐。;出生时味觉发育已很完善,可对不同味道产生不同的反应。
4~6月的婴儿对食物的微小改变已很敏感,为味觉发育关键期。婴儿早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用。; 出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。而且婴儿有嗅觉的记忆,在发育中学习分辨愉快与不愉快气味。;儿童行为发育; 儿童行为发育的四个能区
大运动
精细运动
语言
个人-社会;运动发育
Motor Development ;大运动发育; 大运动发育
Gross Motor Development; 抬 头(Lift head)
2月 抬头
3月 抬头较稳
4月 抬头很稳,并转动自由
; 翻身(Roll over); 坐(Sit)
3月 扶坐时腰呈弧形
4~5月 靠物坐
6月 双手向前支撑坐
8月 独坐稳,并能左右转身
; 爬(Creep)
8~9月 用上肢拖着身体向前爬
12月 手膝并用
; 站(Stand)
6~8月 扶物站
9~12月 独站片刻
22月~2.5岁 独足站
;走(Walk)、跑(Run)、跳(Jump)
6月 扶跳
9~12月 扶物走
1岁 独走几步
1.5~2岁 跑
2岁 双足跳
3~4.5岁 独足跳
; 大运动发育(口诀);大运动发育可疑迟缓的临床判断; 精细运动发育
Fine Motor Development;3~4月 吃/玩手; 5~6月 伸手抓物
;6~8月 物体换手
;8~12月 拇食指钳小丸;1~1.5岁 自发乱画
;2岁 叠纸
; 2~3.5岁 搭桥
;精细运动发育(口诀) ;精细运动发育可疑迟缓的临床判断; ;2 抬头;言语与语言的发育
Speech and Language Development; 语言发育的条件
;语言发育阶段
新生儿 辨语音和非语音;辨音素、音节
的能力是小儿感受语言的基础;模
仿成人口形运动的能力和自发的
无声唇舌运动是小儿学语音的基础;1~6月 发单音和单音节
7~11月 发重复音节
10~13月 喊:“妈妈”
1~3岁 说单词、短句和唱短歌谣
4~5岁 说复合句和背儿歌;7~24月 语言理解的关键期;0 2 3 6 8 9 12月 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁
哭 表 发 发 理 有 指 用 发自 流
达 喉 唇 解 意 身 代 音言 利
不 音 音 部 识
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