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第七章 力第3节 重力030102本课目标导航课堂导学课前自主预习学习目标课程标准1.通过常见事例或实验,了解重力.2.能用G=mg计算有关的问题. 3.(重点)知道重力的方向和作用点.通过常见事例或实验,了解重力.仔细观察课本P9图7.3-1,思考水为什么总是从高处流向低处?撒开的渔网为什么会飘落到水里?答:因为地球上所有的物体都要受到竖直向下的重力作用,所以水总是从高处流向低处,撒开的渔网会飘落到水里.知识点一 重力的由来重力:由于地球的吸引而使物体受到的 .重力的施力物体是 ,受力物体是 ;重力的符号是 .地球上的一切物体都受到重力的作用.? 力 地球 地球上的物体 G 下列说法中正确的是( )A.无论物体在哪里,物体重力的大小都是不变的 B.只有正在下落的重物才受到重力的作用C.重力就是地球对物体的吸引力 D.地面附近的物体均受重力的作用 D点拨1:由于地球的自转等因素,重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力,重力一般小于地球对物体的吸引力.【举一反三1】如果地球上的物体所受重力都消失,下列说法错误的是( )A.物体将没有质量 B.各种球类活动将无法进行C.人轻轻一跳就可以离开地球 D.“水往低处流”的现象将不复存在 A知识点二 重力的大小1.物体所受的重力跟它的质量成 .?2.公式: ;其中g= ,它表示 .在粗略计算时,g可取10 N/kg.?3.物体重力的大小可用 测出.? 正比 G=mg 9.8 N/kg 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N 弹簧测力计 ? 关于重力,下列说法中正确的是( )A.g=9.8 N/kg,说明1 kg=9.8 NB.m=表明物体的质量跟它受到的重力成正比C.g=表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值D.物体受到的重力是由物体质量产生的 C点拨2:(1)质量是物体本身的一种属性,与重力无关.(2)同一物体在不同地点的重力会发生变化;同一物体在不同的天体上所受重力的大小也是不同的,如物体在月球上受到的重力大约只有在地球上的六分之一.【举一反三2】一名中学生受到的重力约为( )A.50 kg B.50 N C.500 N D.5 000 N【举一反三3】(2022东台期末)地球附近的一切物体都受到重力的作用,重力的施力物体是 ;物体在月球表面受到的引力约为在地球表面受到的引力的,在地球上质量为60 kg的人,在月球上他的体重为 N,质量是 kg.(地球上的g取10 N/kg)?? C 地球 100 60 【易错题1】用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,结果是( )A.天平称的相同,弹簧测力计称的不同B.天平称的不同,弹簧测力计称的相同C.天平、弹簧测力计称的都相同D.天平、弹簧测力计称的都不同错因分析:天平是测量质量的工具,弹簧测力计是测量力的工具. A知识点三 重力的方向 重力的方向: .应用:铅垂线、水平仪.? 竖直向下 如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) BA B C D【举一反三4】下图中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平的做法正确的是( ) AA B C D【易错题2】图中关于重力的示意图正确的是( ) DA.正在上升的小球B.斜面上静止的木块C.斜抛向空中的小球D.挂在墙上的小球错因分析:重力的方向与物体的运动状态无关.知识点四 重心1.重力的作用点—— .?2.质地均匀、外形规则的物体的重心在它的 上.如粗细均匀的细棒的重心在它的中点,球的重心在球心,方形薄木板的重心在两条对角线的交点.? 重心 几何中心 如图所示是一块环形石头(质地均匀、形状规则),则它的重心在( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 A【举一反三5】(1)如图所示,一重为4 N的木箱静止在斜面上,请作出其所受重力的示意图.答案图(2)如图所示,刻度尺静止在手指上,请画出刻度尺所受重力的示意图.答案图【易错题3】如图所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来.下列说法正确的是( )A.装回形针降低了小鸟的重心B.装回形针升高了小鸟的重心C.小鸟的重心一定在其几何中心上D.小鸟不会掉下来是
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