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我是独特的
【教学目标】 1.学问与实力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确相识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与看法 培育学生认同自我，接纳自我的看法，培育学生的自信念。 【教学重难点】 重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确相识自己的优缺点。 难点:相识自己的优缺点，正确分析自我，信任自我，完善自我。 【教学过程】 一、新课导入 师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小隐私，你知道是什么吗？ 对，就是我们的指纹。 现在
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