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遇见：我的语文我的课读书笔记模板 01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406 思维导图 课语文语文记录课堂作者学生孩子课课堂老师预案生命学期开学典礼讲话书气场好朋友关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要本书是一位一线语文教师对语文、对课堂、对教育的一些记录和思考，字字句句带着作者对学生的爱，对课堂的痴和对语文的真和纯粹。 目录分析 代序让教育写作充满心灵表白的快意课堂碎玉象塔琐思暖心课品目录 后记杏坛短书目录 课堂碎玉一、让孩子们先喜欢上我二、依然是绘本和童诗浸润的第二课三、要有学情意识四、小小的诗歌也是生命的养料五、再小的生命都要敬畏六、一堂寻常的课七、细碎的记录八、让我敬服的孩子们九、在自然的课堂中 象塔琐思一、还孩子一方蓝天——有感于儿子眼中的“蜗牛”和“毛毛虫”二、参加“夕拾论坛”三、别再让孩子过这样的“六一”节四、他让我想到的五、那几朵勿忘我六、养护童子面茶花的人七、又见白鹭——区“校本教研文化战略”专题读书会散记八、上报“特困生”带来的尴尬九、寻找并营建教育的“桃花源” 暖心课品人教版第六册《妈妈的账单》预案（略读课文第一课时）人教版三上《科利亚的木匣》人教版四下《趵突泉》教学预设（一课时）人教版三下《翠鸟》教学预案（第一课时）和孩子穿行在《四季的脚步》里——观严丽萍老师执教《四季的脚步》有感倡导用文本特点教文本——略评张卫其老师的《军神》绘本《好朋友》学习预案《父亲和鸟》教学预案（第一课时）坚守童年，安放童心——观严丽萍老师执教的《巨人的花园》有感 杏坛短书给家长朋友的信“家校回音壁”两则家长对孩子课外阅读情况的叙述 读书笔记 读书笔记这是《遇见：我的语文我的课》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。 精彩摘录 精彩摘录这是《遇见：我的语文我的课》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。 作者介绍 同名作者介绍这是《遇见：我的语文我的课》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。 谢谢观看