企业管理论文14篇：探析日语教学现状及未来展望 .docVIP

企业管理　14篇 内容提要： ? 探析日语教学现状及未来展望 ? 国外财务风控对国内企业财务风控的影响与推动 ? 探析公允价值在企业应用中存在的问题与对策 ? 管窥建工企业项目成本控制 ? 浅析卫生管理　建设 ? 企业管理学教学中图钉模式的应用与完善 ? 重庆山区培育特色家庭农场的思考——基于巴南区丰盛镇的调查 ? 新形势下的城乡一体化探索 ? 多元市场下市场营销渠道管理现状和创新策略 ? 　馆　采购评标方法之我见 ? 内部审计对内部控制有效性评价研究 ? 建筑施工中节能技术的应用探讨 ? 浅论非物质文化遗产的　保护 ? 园林绿化苗木生产的现状分析与未来发展前景 全文共30296 字 探析日语教学现状及未来展望 孟祥越 　科技大学国际学院　100010 摘要 日语教学对于中国教学来说是一个新兴的学科，属于小语种的其中一种，即使如此，经过国人多年的努力探索，终于对日语教学方法有所心得，也取得了一定的成就。要想使中国的日语教学稳步前进，获得长远的发展，还需要对教学方法进一步的探索和　创新，不仅要把日语的教学水平不断提升，而且还要对日语进行教学的统一规划和培养方式的探究等问题进行深入的研究。 关键词 中国日语教学；现状；展望 伴随着经济全球化速度的进一步发展，我国与　的贸易合作关系的加强，　留学生到中国留学和我国学生赴日留学现象的普及，使得我国与　合作企业吸纳大量高校日语毕业生就业从而促进我国经济的发展。 我国的教育正如我国的经济发展一样，有对外开放，全球化的形势，随着与各国的经济、文化、交流的增加，各国的语言也逐渐流入我国，对精通各国语言的人才的需求也随着　发展在不断上升，日语便是其中一种，虽然不如英语教学那样普遍，但是仍然受到很大部分人的追捧。为了顺应时代的发展，我国的外语教学要结合我国的具体国情和学生的特点，研究出符合我国教育形势的外语学习方法。本文在这里将对我国日语教学现状进行剖析，并且探索如何促进日语教学更好的发展。 1 中国日语教学的　演变 对于中国日语教学的　，新中国成立之后日语教学的　主要分为两个阶段。 1.1 　演变 新中国成立后中国日语教学的出现，准确来讲日语教学是开始于二十世纪中期，大致可以以原　对外贸易学院成立日语专业的时间算起，而原　对外贸易学院正是于1953 年建立的。原　对外贸易学院日语专业不仅体现在日语教学方面，更是我国解放后成立的最早的外国语言专业之一。原　对外贸易学院曾经不但有日语界泰斗级的教授任教学老师，还有他们所　的与日语相关的杂志到现在在我国日语界仍有着重要的影响。我国为适应民间贸易的发展需要，对我国外贸日语人才进行了专业性的培养。因此当时人们也把这种教学方式称为“外贸日语”。后来，为满足外贸事业发展的需要，　对外贸易部所成立的上海对外贸易学院、天津对外贸易学院和广州对外贸易学院等相对发达的城市大学相继开设了日语专业。由这不难看出，中国的日语教育的发展为了对外贸易的需要才创立并随着对外贸易的发展而不断进步和完善的。　期间，由于　人的失误，使得所有学校遭到停办和关闭的打击，当时刚刚发展起来的文化水平更是遭到毁灭性的打击。随着　的结束，　对外贸易学院才终于走出困境，在我国　府的帮助下恢复了学校的正常秩序，并且开始招收日语专业的学生。时间一晃到了　开放初期，我国的各行各业都如雨后春笋般接连新生，快速发展，中国与各国的经济文化交流也逐渐增多，在这样的时代背景下，这给了日语教学一个很好的机会，中国经济得以恢复和发展的同时，日语教学也逐渐恢复和发展。　对外贸易学院也焕然一新，改为对外经济贸易大学，学校的学科类型也得以完善，整个学校都焕发着勃勃生机。虽然其他几所外贸院校没有像　对外贸易学院这样的跨越式发展，但也有了较为显著的进步。 1.2 如何培养日语教学目标及课程设置 综上所述，中国与　之间存在很深的　纠纷，许多中国人对于　都有偏见，对于日语的学习自然抱着消极的态度，是中国与　之间的经济交流促进了　教学的恢复和进一步发展。对于日语教学的目标而言，也不适应于当今　的形势。例如，原　对外贸易学院日语专业在当时的年代，日语教学目标不仅要求日语基础知识，而且要求日语经贸知识，学习日语更多的是为了促进两国之间的经济交流。由此可见，不同的时代日语教学目标也不尽相同，日语教学的课程安排也会发生相应的变化，日语教学是与时代发展紧密相连的。 2 中国日语教育的发展 进入二十一世纪后，随着中国经济的不断发展，不但加入了WTO，更是成为世界经济不可或缺的重要组成部分，中日两国的经济交流与合作也日益紧密，使得中国的日语教育也有了跨越式的进步。从近年的情况不难看出，大多数本科大学都新增设了日语专业。同时，　在对人才培养的目标以及课程设置等方面也做出了系统的完善，使得日语教学的未来一片光明。 2.1