精神三间小屋教学课件.pdf

情感、事业、自身是密不可分的。爱恨之情， 是精神的原动力；“三十功名尘与土，八千里 和月”的 ；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆 仑”的 ；以及“横眉冷对千夫指，俯首甘为 孺子牛”的 ，不都是在爱国情感的驱使下完成 宏图伟业，实现人生价值的吗？ “虽九死其犹未悔”的 ， “不为五斗米折腰” 的 ， “安能摧眉折腰事 ”的 ，为了真理而 献出生命的 ，不都开辟了自己的精神 ，让自 己的精神小屋金光闪闪而彪炳千古吗？ 今天就让我们跟随 一起走进精神的三间小 屋，看一看我们应该从哪几个方面来打造自己的精神 世界。 九年级语文上册 10* 精神的三间小屋 学习目标 1.品味文章优美的语言，把握作者主要观点。(重点) 2.理解 “精神的三间小屋”的深刻内涵，体会本文 “以小见大”的精巧构思。(重点、难点) 3.学会关注自己的心灵，构建自己的精神空间。 (素养) 知识备查 作者简介 ， 年生于 。 年入伍，在西 藏阿里地区 任卫生员、军医。从医20多年后， 开始专业写作。主要作品有中、短篇小说集 《女人 之约》《昆仑殇》《预约 》，散 《素面朝 天》《提醒 》《保持惊奇》，长篇小说 《红处 方》《血玲珑》等。 知识备查 背景资料 本文选自 《 散文》 （浙江文艺 2001年版）。 有改动。我们常把人的心灵比喻为天空、大海，以形容它的广 阔。这篇文章选择的比喻则更贴近日常生活经验：一般家庭， 住上三居室，就算小康了，这里指的是身体运动的空间。那我 们心灵活动的空间，是否也有个基本达标的数值？在精神上， 我们是否也需要有三间小屋，可以盛得下情感、事业和我们自 身呢？文章独辟蹊径，从一个独特的视角提出了人类精神 的建设问题，令人耳目一新。 知识备查 议论性散文 本文是议 单元的最后一课，但这是一篇议论 性散文。议论性散文就是既有形散神聚的散文特点， 又有一定议论说理特色的散文形式。它拥有一个或多 个中心，以议论、记叙、抒情方式，来表达作者的某 个观点的文章。它的特点是理中含情，情中有理，意 蕴深广。给人以哲理的启示和情感的熏陶。 预习检查 读 一 读 mào zǎn yòu 广袤 积攒 宽宥 yì hài rú 游弋 惊骇 濡养 huī dū nɑnɡ tān 麾下 嘟 囔 坍塌 预习检查 读 一 读 jìn línɡ qù 灰烬 窗棂