“双减”背景下学校如何做到“减负提质增效”.docx

“双减”背景下学校如何做到“减负提质增效”.docx

  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费95金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“双减”背景下学校如何做到“减负提质增效” 在“双减”政策下,学校的总体目标是减轻学生和家庭的负担,提高教学质量和服务水平。学校应该从思想意识和学科建设两个层面下功夫,实现“减负提质增效”。 在思想意识层面上,全体教师应该提高政治站位,深刻认识“双减”工作的重要性,并贯彻党中央的指示精神。教师应该抓住“双减”关键点,提升作业管理水平和课堂教学质量。 在学科建设层面上,语文学科应该制定明确目标、严格控制“单课时”总量、精选教学内容,并在教学环节按照由易到难、由浅入深的原则展开知识讲解。数学学科应该关注课堂、作业、学生思维训练和综合能力培养,凸显立德树人的教育宗旨。英语学科应该抓实教学基本功,培养

文档评论(0)

JQY8031 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档