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小学班主任德育教育工作案例分析及反思
小学班主任德育教育工作案例分析及反思
我曾接手一个后进班级,学生们成绩差,纪律也不好,我感到无从下手。一开始,我采用了严厉的惩罚措施,包括批评、罚站、停课和叫家长到校等,但效果并不明显。通过反思和学习班级管理方面的文章,我逐渐意识到以爱来感化教育学生的重要性。
有一次,我在教室外观察学生上课情况,发现有些学生不守纪律,我内心很想严厉惩罚他们,但我克制住了自己的情绪。
在班会上,我描述了上午看到的情况,学生们以为我要严厉惩罚那些不守纪律的同学。然而,我并没有这样做,而是向他们分析了上课不守纪律的危害,并给大家出了两篇作文题目,希望他们能够真实地表达自己的想
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