2024届全国高考语文热点精准复习:诗词鉴赏之炼句.pptx

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2024届全国高考语文热点精准复习 诗词鉴赏之炼句;考点解读; 1、某句历来为人称道,请作简要赏析。 2、某句妙在何处?它有什么作用? 3、请结合全诗赏析某句。 ;一、炼主旨句、具有隐含信息的语句;一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 ? 【答题思路】 1、简析句意,有特殊手法的指出手法(用了什么手法,写出了哪些事物、景物的什么特点) 2、结合整首诗歌的文意赏析 3、分析作用、效果、表达的主旨、情感; 江村 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求? ? 有人认为本诗最后一联为喜幸之词,你同意吗?为什么? ; 不同意。 ①最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计,对世事也不再有何追求了。(步骤一) ②本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象,诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。 经历长期离乱后,重获家室儿女之乐,诗人怎能不感到欣喜满足。(步骤二) ③但最后一联表面仍是喜幸之词,实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下,艰难辛酸溢于言表。(步骤三)因此不同意“喜幸”之说。; ; 同意。 最后一句的意思是什么时候才能够收拾好田园,和儿女一起合家煮茶?(步骤一) 本词上片通过今昔对比写对妻子的思情之长,思情之苦,下片通过“残照”“归鸦”描绘了清冷苍凉的秋景图。(步骤二) 此情此景中,词人想象出一副其乐融融的秋夜合家品茶图,借此突出了客居他乡的孤寂之情和思乡思亲之情。语言朴素平实,却亲切动人,能唤起读者强烈共鸣。(步骤三);【答题思路】(结构、内容) 内容: (1)描述诗句描绘的景象。 (2)抓住最突出的一点(或诗眼或写法)简析。 (3)点出该句营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 结构:关注位置;从结构上明确不同位置的句子在诗中所起的作用; 望月有感 白居易 自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗,对颈联“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。 ; 手足离情,各在一方,犹如那纷飞的千里孤雁,只能吊影自怜;又像深秋中断根的蓬草,随风飘飞。(步骤1) 诗人用比喻的手法,以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。(步骤2) 从而营造出一种孤苦凄凉的意境,抒发了饱经战乱的零落之苦。(步骤3); 清平乐 (宋)陈允平 凤城春浅,寒压花梢颤。有约不来梁上燕,十二绣帘空卷。 去年共倚秋千,今年独上阑干。误了海棠时候,不成直待花残。 鉴赏“寒压花梢颤”一句。; 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。 [注] 张耒北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。 “数峰清瘦出云来”一句妙在何处?;从结构上明确不同位置的句子在诗中所起的作用; 杂诗六首(之一) 曹植 高台多悲风,朝日照北林。之子在万里,江湖迥且深。 方舟安可极,离思故难任。孤雁飞南游,过庭长哀吟。 翘思慕远人,愿欲托遗音。形影忽不见,翩翩伤我心。 这首诗起笔两句“高台多悲风,朝日照北林”,历来被人称道,请赏析其妙处。 ; 留别王维  孟浩然  寂寂竟何待,朝朝空自归。 欲寻芳草去,惜与故人违。 当路谁相假,知音世所稀。 只应守寂寞,还掩故园扉。 【注】此诗是孟浩然四十岁到长安参加进士考试不第,还襄阳之际,留别王维之作。 “当路谁相假,知音世所稀”两句,被认为是全诗的重点。试分析这两句表达的内容和感情,并联系全诗,分析其在结构上的作用。; 从军行七首(其二)

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,现担任备课组组长,我们经常进行集体备课,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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