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提高初中数学教学效率的几点做法的教育
高效率的课堂教学应当是老师能自由驾驭课堂,收放自如。全体同学主动主动参加到学习活动中,课后每个同学都有学习的收获,都有学习的欢乐和激情。假如同学不想学或学了没有收获,即使老师教得再多再辛苦,也达不到教学效果;同样,若同学学得很辛苦,但没有得到应有的进展,也是达不到教学效果的。在平常的教学实践中,为提高课堂教学效率,我做了以下几方面的尝试: 一、转变同学熟悉偏见 好多同学认为数学枯燥乏味又空洞,总有记不完的公式和定理,其实是他们没有发觉数学之美。生活中凡是与数字、图形有关的
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