幼儿园安全教育教案20篇中班.docx

第 1 页 共 51页 幼儿园安全教育教案 20 篇中班 《幼儿园安全教育教案 20 篇中班》这是优秀的幼儿园教案 设计文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼 儿园安全教育教案 20 篇中班！ (1)中班安全优质教案《防溺水》含反思活动目标： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增 强与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包 括公民)都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高 对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4、知道危（wei）险来暂时如何保护自己，如何逃生。 5、培养幼儿斗胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 1、视频一个； 2、溺水图片若干； 3、摹拟溺水急救若干； 活动过程： 一、 观看图片 第 2 页 共 51页 师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？ 二、新授 1、游泳中要注意的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老 师允许不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不 去；江溪池塘不去。 2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩 子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间 过长，疲劳过度；在水中突发病特别是心脏病；盲目游入深水 旋涡。 三、溺水的急救 (1) 发现溺水者如何将其救上岸。 教师进行详细讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将 其拖至岸边；方法二： 若没有救护器材，可以入水直接救护。 (要告诉孩子惟独大人可以下水救人) 小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应即将大声呼 救； 第 3 页 共 51页 孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每 2 人分成一个小 组，进行摹拟演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救护者。每一个小 组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和 缺点。 (2)如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清 除口腔中的分泌物及其他异物。 第二步：控水。 救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝 的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的 背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷， 呼吸微弱或者住手，要即将进行人工呼吸，通常采用口对口吹气 的方法效果较好。 第四步： 注意要在急救的同时，要迅速打急救电话 120 送 医院或者向附近的大人寻求帮助。 四、安全总结 1、孩子小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命惟独一次，幸福快乐掌握在你的手里，希翼孩子们通 第 4 页 共 51页 过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全 原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危（wei）险的池塘、江河、水 库，不单独跑到危（wei）险的地方玩水。 五、活动延伸 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入 了解防溺水的知识，并编成故事。 教学反思： 活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水 边玩很危（wei）险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方 式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过 出示不同情况下有可能浮现的溺水危（wei）险， 逐图出示，让孩子先 讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什 么， 该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便 理解， 加深印象。 (2)中班安全教育教案《斑马线》含反思活动目标： 1、了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。 2、过马路时能注意安全， 初步有自我保护的意识和能力。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、事先观察马路，认识人行横道线、行人红绿灯。 第 5 页 共 51页 2、在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。 活动过程： 1、带领幼儿观察事先布置好的马路情景。 请幼儿说说马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿 灯，讨论他们的用处。 2、组织幼儿讨论安全过马路的方法。 教师：除了从斑马线过马路还可以从哪里过马路？为什 么？ 教师和幼儿选择一种方法过马路，巩固练习过马路的方 法。 3、教师扮演交警，学习遵守交通规则。 “交警”出示红绿灯，幼儿做行人，练习看信号过马路的 正确方法。 请部份幼儿扮演开汽车的司机，幼儿继续练习看信号安全 过马路的正确方法。 4、看表演讨论，巩固对交通规则的认识。 教师请幼儿看表演，讨论：他们在干什么？这样做会怎 样？ 如：两个小朋友在马路边踢球，一个小朋友在马路上骑 车，一个大人带着小孩闯红绿灯过马路。